 | Людмила Бондарь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Фонематический слух. Консультации для педагогов
|
«Формирование фонематического слуха у детей дошкольного возраста» Умение сосредоточиться на звуке - очень важная особенность человека. Без неё нельзя учиться слушать и понимать речь. Всем известно, что дети обучаются речи со слуха. Но не все знают, что “слухов” у... |
|
Зачем нужен фонематический слух. Фонематический слух отвечает за различение фонем ( звуков) речи. Он помогает нам различать слова и формы слов, похожие по звучанию, и правильно понимать смысл сказанного. Развитие фонематического слуха у детей — залог успешного... |
|
1, 2 слайд. Я, Радостева Юлия Михайловна – воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №22» д. Извара. Группа, в которой я работаю – это дети возраста 3-4 года т. е. 2-ая младшая группа. 3 слайд. В 2006 году закончила Гатчинский... |
Фонематический слух. Консультации для педагогов
 |
|
Одна из задач дошкольного образования – подготовка детей к школе. Как лучше это делать? Чему и как учить? Кто должен готовить ребенка к школе? Единого для всех рецепта нет и быть не может. С одним ребенком нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим... |
|
Методические рекомендации по формированию фонематических функций у дошкольников со стертой дизартрией. На основании анализа методической литературы по проблеме, были разработаны рекомендации по формированию фонематических функций у дошкольников со стёртой дизартрии.... |
|
Статья «Взаимосвязь фонематического слуха и артикуляции в процессе развития речи дошкольника» Исследования ряда психологов, педагогов, лингвистов ( Д. Б. Эльконина, А. Р. Лурия, Д. Н. Богоявленского, Ф. А. Сохина, А. Г. Тамбовцевой, Г. А. Тумаковой и др)... |
|
Игровые упражнения проводимые на первом этапе работы по развитию фонематического слуха Где позвонили 1. Цели: определения места звучащего предмета; развитие направленностислухового внимания, развития пространственного слуха 2. Оборудование: колокольчик. З. Порядок... |
 |
|
Формирование фонематических процессов через исследование неречевых звуков. Шачкова Ольга Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад «Светлячок» Города Оса Пермского края Правильная речь - один из показателей го¬товности ребенка к обучению в школе, залог... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД на тему: «Путешествие в страну математики»
23 января 2025 в 12:33
Фотоотчёт «День Снеговика»
23 января 2025 в 12:29
Визитная карточка
23 января 2025 в 12:28
Дидактическое пособие «Создай сюжетную картинку»
23 января 2025 в 12:23
Мастер-класс с психологом «Рисуем снежинки солью»
23 января 2025 в 12:22
МААМ в соцсетях
   |
