 | Любовь Юферова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Матрешка, матрёшки
|
Ведущая: Добрый день, дорогие наши гости. Мы рады видеть Вас в нашем зале. Поздравляем с праздником 8 Марта. В честь Дня 8 Марта мы подготовили необычный концерт. Надеемся, он Вам понравится. Весна шагает по дворам В лучах тепла и света, Сегодня праздник наших мам,... |
|
ЦЕЛЬ: продолжать знакомить детей с русской матрёшкой. ЗАДАЧИ: -формировать умение детей отвечать на вопросы -активизировать словарь детей словами: матрёшка, весёлая, нарядная, радостная, грустная, ладошки, сарафаны -формировать способность воспринимать и... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию в младшей группе Тема: «Нарядные матрешки» Подготовила воспитатель: Чумакова Елена Валерьевна ст. Приазовская 2015 год Цель: Учить детей нетрадиционной технике рисования с помощью... |
Матрешка, матрёшки
|
«Ложки – матрёшки» НОД с детьми 5-6 лет О. О. «Художественно-эстетическое воспитание» Цель: сформировать устойчивые понятия о ритме, ритмическом рисунке, темпе, динамике, как о средствах музыкальной выразительности. Программные задачи: 1. Развивать умение... |
|
Звучит русская народная песня – ( «Вижу чудное приволье». Дети входят в зал, гуляют, рассматривая, как он украшен. С окончанием музыки садятся на стул к окну и стене ( через одного, одинаковое количество детей с одной и другой стороны зала. Ведущий берет в руки... |
|
Осеннее развлечение для малышей с матрешкой Роли Взрослые: Ведущий воспитатель Матрешка ( в сарафане, в ярком большом платке, с красными щечками) Зал по-осеннему празднично украшен. На экране телевизора нарядная осенняя картинка. Под спокойную музыку дети вместе с... |
|
Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с малыми фольклорными формами: загадками, чистоговорками. 2. Формировать умение давать полный ответ на вопрос, умение чётко проговаривать звуки в словах. 3. Воспитывать интерес к устному народному творчеству.... |
|
«В гости к матрешке» Задачи: Обучающие: Учить детей сопоставлять предметы, и различать их по величине, длинне, цвету ( красный и желтый. Развивающие: Развивать пассивную и активную речь. Побуждать переходить от общения с помощью жестов и мимики, к общению с... |
|
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Дети: Здравствуйте Воспитатель: Все расселись по местам, Никому не тесно! Я скажу вам по секрету: «Будет интересно! » Сели ровно, руки вместе, Ноги рядышком у всех. На сегодняшнем занятии Ожидает нас успех. А пока... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Обучение рассказыванию. Сказка «Айога» Д. Нагишкина.»...
23 ноября 2024 в 19:05
Конспект открытого занятия по ПДД в старшей группе
23 ноября 2024 в 19:04
««Мнемотехника в работе учителя-логопеда ДОУ.»
23 ноября 2024 в 19:01
Добрые дела для белочки
23 ноября 2024 в 19:01
Фотоотчет к мероприятию «Синичкин день»
23 ноября 2024 в 19:00
МААМ в соцсетях
   |
