 | Юлия Анохина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Игровые упражнения «Что катится, что не катится». Воспитатель вносит в группу закрытую коробку с шарами, гремит ими и предлагает детям посмотреть, что в ней спрятано. Он обращает внимание детей на шары: «Что это? » - и отвечает: «Это – шарики». Воспитатель берёт... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений Тема: «Путешествие в страну Математика» Воспитатель: Уленкова О. А. Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, музыкально-художественная,... |
|
Тема: «Поможем Маше вернуть братца» по мотивам р. н. сказки «Гуси-лебеди» Цель: закрепление элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности. Задачи: - освоение умений пользоваться схематическим изображением свойств; -... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №87 «Улыбка» Занятие по математике в подготовительной группе №6 «О времени и о часах» Выполнила: Исаева Т. С. воспитатель группы №6 Улан-Удэ 2016г... |
|
Конструкт организации и проведения занятия по формированию элементарных математически представлений с детьми подготовительной группы Цель занятия: формирование количественных представлений у детей подготовительной группы Задачи:  Обучающие: уточнять... |
 |
|
Рабочая программа учителя-дефектолога по математике и конструированию Пояснительная записка Программа по курсу «Математика и конструирование» представляет собой один из возможных вариантов нетрадиционного решения остро возникшей в настоящее время проблемы... |
|
Занятие - математическая сказка «Путешествие по фиолетовому лесу». Цели: - познакомить детей с двуцветным квадратом В. Воскобовича, с его особенностями; - упражнять в прямом и обратном счете; - формировать умение работать по инструкции; - развивать логическое... |
|
Цель: -формировать элементарные математические представления; -развивать способность устанавливать простейшие связи между предметами. Задачи: Образовательные: -учить называть местоположение предмета, используя предлог «в»; - сравнивать предметы по размеру и... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер класс по созданию стенгазеты на 8 марта в старшей...
5 марта 2025 в 04:48
Сценарий развлечения «Веселая Масленица» для детей среднего...
5 марта 2025 в 03:20
Сценарий новогоднего утренника для старшей группы: «Как Дед...
5 марта 2025 в 02:47
«Взаимодействие с родителями по развитию эмоционального...
5 марта 2025 в 02:33
Сценарий утренника к международному женскому Дню 8 марта в...
5 марта 2025 в 01:35
МААМ в соцсетях
   |
