 | Татьяна Бальжинимаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Что такое хорошо, и что такое плохо
|
МБДОУ «Детский сад №65 «Рябинушка комбинированного вида» Цель занятия. Формировать рефлексию ценностных ориентиров, определяющих целевой компонент поведения ребёнка. Познакомить с главной книгой христианства «Библией». Раскрыть смысловое значение слов грех,... |
|
Развития речи и познание мира тесно взаимосвязаны между собой. Ребёнок познаёт не только окружающие предметы, явления, их свойства, он открывает для себя мир отношений между людьми, прежде всего в своей семье, среди близких ему людей. Самые простые, на наш взрослый... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» ( вторая младшая группа) Воспитатель: Захаркина Н. А. Программное содержание: беседуя с детьми о плохих и хороших поступках,... |
Что такое хорошо, и что такое плохо
|
МБДОУ города Ростова-на-Дону « Детский сад № 220 » Разработка конспекта по духовно нравственному воспитанию интегрированной образовательной деятельности с дошкольниками старшей группы на тему: «Хорошо – плохо» Галютина Е. А. воспитатель высшей квалификационной... |
|
( 5–6 лет) Цель: 1. Учить детей быть внимательными друг к другу, замечать в себе и друзьях положительные и отрицательные качества характера, проявленные в различных жизненных ситуациях. 2. Расширять знания детей о хороших и плохих поступках, 3. Помочь детям в... |
|
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 7-9 классов «Что такое хорошо и что такое плохо» 1. Расширение знаний о вреде курения. 2. Воспитание у учащихся ответственности за своё здоровье, устойчивого негативного отношения к курению. 3. Сплочение детского... |
|
Тема: Жилища Задачи: -познакомить детей с историей появления и преобразования кирпичного дома -формировать у детей умение анализировать предметную наглядность, выделять положительные и отрицательные стороны -развивать ретроспективный взгляд на предметы окружающего... |
|
Образовательный области: «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественное-эстетическое развитие» Педагогические технологии: игровые технологии, технология деятельностного подхода, технологии развивающего... |
|
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №13 комбинированного вида» г. Новосибирска Конспект непосредственно образовательной деятельности Во второй младшей группе оздоравливающей направленности Образовательная область:... |
|
Детско-родительский образовательный проект Тема:"Что такое хорошо, что такое плохо" Рабочий план мероприятий на 2013-2014 учебный год. Содержание работы Сроки 1. Изучение литературы по теме, подбор художественной литературы. 2. Составление плана... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей. Семья в современном обществе
1 сентября 2024 в 20:06
Сочинение про птиц
1 сентября 2024 в 20:06
Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста...
1 сентября 2024 в 20:02
Фотоотчет «До свидания, лето» в логопедической группе
1 сентября 2024 в 20:01
«Чтобы быть здоровым, сильным и красивым»
1 сентября 2024 в 19:57
МААМ в соцсетях
  |
