 | Ольга Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: 1. Учить детей правильно выполнять отдельные действия и на основе их усвоения формировать элементарную трудовую деятельность. Учить в процессе труда сохранять порядок на рабочем месте. 2. Развивать желание трудиться рядом, стремление к... |
|
«Изготовление тарелки из папье-маше» Автор: Демчева Наталья Владимировна 20. 02. 2015 года Конспект открытого занятия «Изготовление тарелки из папье-маше» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 152 Цель: Формирование умений и навыков в... |
|
Программное содержание: Коррекционно-образовательные цели: Совершенствовать представления детей о посуде, о классификации посуды по принципу её предназначения. Совершенствовать навык согласования числительных с существительными. Совершенствовать умение отвечать на... |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Большие и маленькие яблочки на тарелке» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» ( формирование целостной картины мира, «Художественно-эстетическое развитие» ( аппликация, «Речевое... |
|
АППЛИКАЦИЯ «Салфетки под игрушечную посуду» Задачи :Продолжать знакомить детей с народными декоративно-прикладным искусством ( ткачество, вышивка. Пояснить зависимость декора от формы и назначения изделия. Учить украшать край салфетки ( «берег», создавать узор из... |
|
Непосредственно организованная образовательная ситуация по развитию речи в средней группе детского сада. Тема: «Поможем Федоре полюбить посуду» Задачи: 1. Закрепить представления детей о предметах посуды, учить составлять описательные монологи с помощью... |
|
Тема: «Посуда». Цели: Коррекционно – образовательные цели: 1. Уточнить и активизировать словарь по теме «Посуда». 2. Упражнять в образовании относительных прилагательных. 3. Упражнять в образовании и правильном использовании существительных с помощью суффикса... |
|
«Путешествие в город волшебной посуды» Вид НОД: Формирование лексико-грамматических категорий и связной речи. Тип НОД: фронтальное. Цель: Обогащать словарь детей по теме «Посуда» Программные задачи: Формировать представления детей о посуде, классифицировать её... |
|
Тема : “Посуда” Цели занятия: Коррекционно-образовательные цели: Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении; Закрепить понятия чайная, столовая, кухонная посуда. Уточнить и активизировать словарь по теме. Развивать связную речь, . Совершенствовать... |
|
Конспект занятия по лепке на тему : « Кувшинчик». Программные задачи : учить детей лепить кувшинчик ( из кусочка пластилина в форме шара) с высоким горлышком, используя приёмы оттягивания, вдавливания. Учить сглаживать поверхности при помощи смоченных в воде... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по художественно-эстетическому развитию...
1 февраля 2025 в 15:38
Консультация для родителей: «Нравственно-патриотическое...
1 февраля 2025 в 15:38
Конспект занятия на тему «В гости к сказке»
1 февраля 2025 в 15:31
Беседа в старшей группе «Огонь: друг или враг?»
1 февраля 2025 в 15:30
Методическая разработка: «Использование...
1 февраля 2025 в 15:29
МААМ в соцсетях
   |
