 | ольга морозова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Мяч, мячик
|
Актуальность В условиях реформирования системы образования большое внимание уделяется использованию инновационных педагогических технологий, открывающих новые возможности для воспитания и обучения, способствующих развитию инициативы, творческой активности и... |
 |
|
Цель: находить по слову взрослого предметы такого же ( синего) цвета; устанавливать тождество; понимать значение прилагательных «одинаковый», «такой же», «синий»; понимать, знать и называть существительные, обозначающие игрушки; группировать игрушки по признаку цвета... |
Мяч, мячик
|
Проблема воспитания ловкости у детей дошкольного возраста — одна из наиболее значимых и наименее разработанных в теории и методике физического воспитания. Одни учёные ( Е. П. Ильин, В. И. Лях и др) рассматривают ловкость в составе координационных способностей. Другие... |
|
Тема: « Путешествие в страну веселых мячей» Программное содержание: Обучающие: Закреплять двигательные умения и знания правил в спортивных играх. Формировать представления о некоторых видах спорта. Развивающие: Развивать умение точно, энергично и выразительно... |
|
Конспект утренней гимнастики в 1 – ой старшей логопедической группе по теме «Школа мяча» ( с массажным мячом и большим мячом. Открытый показ для студентов педагогического колледжа. Речёвка: Мы зарядку не проспали Физкультурниками стали Знаем мы, что для страны... |
|
Цель: Закреплять навыки разнообразных движений с мячом. Развивать умения играть в игры, способствующие совершенствованию основных движений. Развивать у детей желания играть вместе с воспитателем в подвижные игры простого содержания. Содействовать играм, в которых... |
|
НОД с детьми раннего возраста «Мой веселый звонкий мяч» ЗАДАЧИ: 1. Вызвать интерес к действиям взрослого по обследованию свойств материала. 2. Учить передвигаться по ограниченному пространству, катать мяч, бегать за мячиком, перешагивать через препятствия. 3.... |
|
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Ху-дожественно-эстетическое развитие» ( рисование, «Речевое развитие», «Физическое развитие». Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная, воспри-ятие художественной литературы,... |
|
Программные задачи: • упражнять детей в подбрасывании мяча снизу вверх и умении ловить его двумя руками; • развивать у детей двигательные качества и движения; • учить координировать свои движения; • вызывать положительные эмоции, создать радостное настроение от игры... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по здоровьесбережению «Где прячется здоровье»
26 ноября 2024 в 14:05
Сценарий концерта к Дню матери «Всем мамам посвящается…»
26 ноября 2024 в 14:04
Улахан группа о5 олоругар валеология занятиятын конспега...
26 ноября 2024 в 14:01
Конспект занятия «Что мы знаем о тайге» с детьми 12–17 лет...
26 ноября 2024 в 13:59
ФЭМП в старшей группе Поздняя осень. Числа и цифры 4,5,6
26 ноября 2024 в 13:56
МААМ в соцсетях
   |
