 | Галина Хлынцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: Обучающие задачи: • Продолжать учить решать простые арифметические задачи . • Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке. • Закрепить знания детей о геометрических фигурах. • Закрепить знания о последовательности дней... |
|
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе на тему «Решение и составление задач» Воспитатель: Семенова Екатерина Евгеньевна Цель: Закрепление математических знаний Задачи: 1. Закрепить знания детей о... |
|
Уважаемые родители! Очень часто приходится слышать, как родители с восхищением рассказывают, что их малыш может считать до десяти и при этом просят повторить. А бывает и до двадцати и гордо умиляются свои чадом. Но так ли важно и нужно, чтобы ребенок механически... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект занятия по ФЭМП «Лесная полянка» во 2-ой младшей группе Цель: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? '' словами один, много, ни одного. Длина, ширина, цвет. Программное содержание. Образовательные задачи - Закреплять... |
|
Проект по математическому развитию детей дошкольного возраста СОДЕРЖАНИЕ Паспорт проекта ………………………………………………………………. 3 Пояснительная записка ………………………………………………………. 4 Актуальность проекта……………………………………………………. ……. 4 Цели и задачи……………………………………………………………………6... |
|
Программное содержание: продолжать учить сравнивать два предмета по высоте ( способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами высокий – низкий, выше - ниже; продолжать совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способами... |
|
Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной группе на тему «Как появились часы? » Воспитатель Яценко Елена Ильинична МБДОУ д\с № 11 ст. Андреевская. Цель: Выявить как и откуда появились часы. Задачи: 1. Научить определять время. 2. Познакомить... |
|
Программные задачи: образовательные: - способствовать накоплению умений считать до 10 и обратно, на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10, учить, правильно отвечать на вопрос « Сколько? », умение соотносить количество предметов с... |
|
Цель. Развивать эмоциональную отзывчивость, сенсорного внимания, умение сравнивать предметы по ширине, составлять целое из частей, воспринимать формы, размеры, цвет, вкус. Ход ОД. ( Плачет дед, плачет баба) Дети подходят, здороваются: "Дедушка, бабушка, что... |
|
Деловая игра «Развитие математических способностей посредством декоративно-прикладного искусства». Окружающими предметами, впервые пробуждающими душу ребенка, воспитывающими в нем чувство красоты, любознательности являются национальные игрушки. С раннего возраста... |
Популярное из нового
День отца в России отмечается в третье воскресенье октября. Этот праздник учрежден, чтобы привлечь внимание к важнейшей роли мужчины в семье и обществе, поддержать семейные ценности и традиции. |
20 октября во всем мире ежегодно празднуют День повара — свой профессиональный праздник отмечают представители одной из самых востребованных профессий в мире. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по аппликации «Запасы матушки Бельчихи» в...
19 октября 2024 в 03:27
«Мастер-класс по рисованию открытки с элементами аппликации...
19 октября 2024 в 02:37
Фотоотчёт о занятии по рисованию «Осенние берёзки» в...
19 октября 2024 в 00:55
Сценарий вечера развлечения в старшей группе «Самый лучший...
19 октября 2024 в 00:22
Знания об окружающем мире
19 октября 2024 в 00:03
МААМ в соцсетях
  |
