 | анастасия мельгунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Игра как средство развития и воспитания Каждый возрастной период имеет свои особенности использования игры как формы организации деятельности ребенка. В подростковом возрасте у ребенка происходит демонстративное отмежевание от детства, активное самоутверждение на... |
|
Цель: Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплочённость, умение работать в команде. Как не раз было отмечено, что ведущим видом детской деятельности является игра, мы предлагаем вам поиграть в деловую игру «Новый ФГОС – новые... |
|
Использование малых фольклорных жанров в работе с детьми младшего возраста по развитию мелкой моторики. Якушкина Т. И. Аннотация. В статье рассматривается использование малых фольклорных жанров в целях развития мелкой моторики у детей. Раскрывается значение... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Инновационный педагогический опыт воспитателя Плешаковой Т. М. тема педагогического опыта «Сенсорное развитие детей раннего возраста с применением дидактических игр». Цель исследования – выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить влияние... |
|
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА Игра «Кто где? » Цели: формировать грамматический строй речи ( понимание и употребление предложно-падежных конструкций) ; развивать слуховое и зрительное внимание; совершенствовать операции звукового анализа и синтеза. Ход игры.... |
|
1. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста «Дошкольный возраст – период первоначального фактического склада личности» ( А. Н. Леонтьев. Именно в это время происходит становление основных личностных механизмов и образований. Развиваются... |
|
Консультация для родителей В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить: • кто является участником дорожного движения; • элементы дороги ( дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток) ; • транспортные средства ( трамвай,... |
|
1. Понятие игровой деятельности Рассмотрим, что такое деятельность вообще и игровая деятельность в частности. У Л. М. Фридмана и И. Ю. Кулагиной находим: «под деятельностью понимается активность субъекта, направленная на изменение мира, на производство или... |
|
Уважаемые коллеги. Вашему вниманию предлагается результаты работы воспитателя МАДОУ №3 Сапуновой Натальи Владимировны. Тема: «Формирование положительного имиджа дошкольного образовательного учреждения в рамках группы, как способ обеспечения качества дошкольного... |
|
Данная методическая разработка рекомендована музыкальным руководителям ДОУ и раскрывает специфику развития музыкально-сенсорных способностей детей в раннем возрасте. Введение новых музыкальных игрушек, разнообразных игровых приёмов поможет педагогу заинтересовать... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Театральная деятельность: посещение театра детей и...
7 февраля 2025 в 14:53
Краткосрочный познавательный проект «Снег — снежок»
7 февраля 2025 в 14:51
Квест-игра для старшей группы «По следам домашних животных»
7 февраля 2025 в 14:43
«Развивающая предметно-пространственная среда как условие...
7 февраля 2025 в 14:39
Конспект спортивного развлечения «Мы потомки марийских...
7 февраля 2025 в 14:37
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
