 | Владимир Никонов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Фамилия, имя ребенка Дата рождения Основная проблема: Цель: Коррекционная логопедическая работа Задачи: Развить артикуляционную моторику Развить фонематическое восприятие и слух Развивать языковой анализ и синтез Формировать лексико-грамматический... |
|
Рекомендации для родителей, учителя - логопеда по лексическим темам для старшей группы компенсирующей направленности Лексическая тема: « Животные Севера» 1. Нарисуйте или наклейте изображения понравившихся ребенку животных севера. Обсудите внешние признаки каждого,... |
|
Советы логопеда Уважаемые родители! Развивать мелкую моторику рук Вашего малыша можно даже тогда, когда Вы находитесь на кухне. Это достаточно просто, не требует специальных финансовых затрат и достаточно увлекательно! Если Вы собрались приготовить салат – попросите... |
Работа логопеда. Логопедия
 |
|
Рекомендации для родителей, учителя - логопеда по лексическим темам для старшей группы компенсирующей направленности Лексическая тема: «Перелетные птицы» 1. Нарисуйте или наклейте изображения перелетных птиц: утка, гусь, ласточка, аист, журавль, грач. Помогите... |
 |
|
Сценарий ОСЕННЕГО праздника в старшей логопедической группе Под музыку «Листик, листик» дети вбегают в зал. Ведущий: Какая красивая Осень, Какой золотистый ковер! И в гости сегодня ребята, К нам праздник осенний пришел! Ребенок: Быстро лето улетело... |
|
Рекомендации для родителей, учителя - логопеда по лексическим темам для старшей группы компенсирующей направленности. Лексическая тема «Одежда» 1. Убедитесь в том, знаком ли ребёнок с названиями одежды, умеет ли он самостоятельно одеваться и раздеваться. Поощряйте... |
|
Рекомендации для родителей, учителя - логопеда по лексическим темам для старшей группы компенсирующей направленности Лексическая тема: «Зимующие птицы» 1. Рассмотрите с ребенком картинки с изображением зимующих птиц, спросите, каких зимующих птиц еще он знает, почему... |
|
Нарушение зрения отрицательно сказывается на: -нервно-психическом статусе детей; - двигательной активности и - ориентировке в пространстве; -развитии познавательной деятельности; - общем речевом развитии. Специфика речевых нарушений у детей со зрительной... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Знакомство с желтым цветом. Ясли 1.6–2.5 лет
23 ноября 2024 в 15:56
Конспект ООД в средней группе для детей с нарушением зрения...
23 ноября 2024 в 15:53
«Внедрение активных форм работы по взаимодействию с...
23 ноября 2024 в 15:53
Тема: «Декоративное рисование по мотивам городецкой...
23 ноября 2024 в 15:50
Планирование занятия во 2 мл. группе. Тема: лепка «Репка»
23 ноября 2024 в 15:49
МААМ в соцсетях
   |
