 | Люба про. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Репка»
|
Программное содержание 1. Задачи на развитие связной речи 1) Напомнить детям РНС « Репка» Вызвать желание рассказывать сказку вместе с воспитателем 2) Выкладывать фигуры сказки на панно а) Учить ориентироваться в пространстве б) Развивать наглядное мышление в)... |
|
Цель: 1. Прививать у детей чувство любви к художественной литературе через театральную деятельность; 2. Развивать у детей умение разыгрывать пальчиковый театр по сюжету знакомой сказки. 3. Формировать умение изображать характерные особенности поведения персонажей;... |
|
Конспект НОД с использованием ЦОР по сказке «Репка» с детьми второй группы раннего возраста Цель: привлечение внимания взрослых и детей к проблеме нравственной направленности и приобретение социальных навыков через сказку «Репка». ( Нравственная направленность —... |
«Репка».
 |
|
Программное содержание: 1. Привлекать детей к активному участию драматизации сказки. 2. Учить детей отвечать полным ответом на вопросы. 3. Закреплять умения активно воспринимать сказку. 4. Развивать творческую инициативу, мышление и воображение. 5. Развивать у... |
|
Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с русскими народными сказками. Задачи: - Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков ( звукопроизношения, четкости дикции, интонационной выразительности речи, координации... |
|
Программное содержание: 1. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в утренней гимнастике. 2. Учить детей выполнять основные движения вместе с воспитателем в игровой форме. 3. Закрепить умение выполнять движения за воспитателем в соответствии с... |
|
Сказочница: Детки, давайте закроем глазки И отправимся все в сказку! ( Звучит музыка «В гости в сказку») -Зонтик, зонтик покружись-в сказку "Репка"превратись! Сказку "Репка"знают все на свете, Знают взрослые и дети. Дед и баба жили были Славно жили не тужили С... |
|
Тема: драматизация сказки « Репка » Цель: 1. Посредством драматизации сказки «Репка» продолжать учить сравнивать смежные цифры, и определять разностные отношения между ними. 2. Упражнять в соотношении числа, количества и цифры. 3. Упражнять в сравнении чисел и цифр... |
 |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Развитие сенсорных...
30 ноября 2024 в 03:10
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
