![]() | абвгд
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заяц, зайчики. Конспекты занятий
Непосредственно образовательная деятельность «Лиса, заяц и петух» [/b] Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с русскими народными сказками. Задачи: - Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков (... |
Задачи: 1. Развивать монологическую речь детей ( высказываться так, чтобы было понятно окружающим) ; 2. Обучать детей композиционному построению творческих рассказов, умение передавать придуманное завершение рассказа эмоционально, выразительно; 3. Учить детей... |
Образовательная деятельность по экологии в средней группе на тему: «Где живет зайчонок? » Программное содержание - закреплять знания детей о диких животных; -воспитывать чувство любви к природе; - формировать умение отгадывать загадки; закрепить знания детей о... |
Заяц, зайчики. Конспекты занятий
Вид занятия: ФЭМП, формирование основ безопасной жизнедеятельности детей. Тип: открытое занятие Тема: В гости к нам пришли зайчата. Возраст: 3-4 года Группа: вторая младшая Задачи:  Закрепить счет в пределах 3, умение соотносить цифру с количеством;... |
Конспект познавательного занятия в младшей группе Тема: «Зайчик в гости к нам пришёл». Воспитатель: Белоусова Елена Витальевна Нюксеница 2016 год Зайчик в гости к нам пришёл. Задачи: - Закрепить представление о внешнем виде животного. -... |
![]() |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ городского округа Балашиха «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №1»СВЕТЛЯЧОК» Конспект непосредственной образовательной деятельности ( интеграция образовательных областей «Познавательное развитие»,... |
НОД по физическому развитию с элементами психогимнастики "В гости на полянку к зайчику". Задачи: Учить определять эмоциональное состояние по внешним проявлениям, мимике. Помочь ребенку понять причины возникновения основных эмоциональных состояний: радость, грусть.... |
Цель: 1. Закрепить счёт в пределах 5, умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. 2. Закрепить умения устанавливать отношения между понятиями «один», «много»: «больше» и «меньше»; 3. Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и... |
Применяемая педагогическая технология – развитие общих и специальных музыкально-исполнительских умений дошкольников посредством музыкально-дидактических игр и упражнений. Цель: развитие общих и специальных музыкально-исполнительских умений дошкольников... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35
Конспект летнего развлечения «В поисках пиратской карты»
20 августа 2024 в 00:32