 | Оксана Черновега. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Непосредственная образовательная деятельность по развитию связной речи с детьми подготовительной группы с нарушением зрения. Воспитателя Антоновой Г. В. Образовательная область «Познание». Тема: Составление рассказа «Как животные готовятся к зиме» Цель: Научить... |
|
Тема: «К нам пришел Мишутка» Цель: Вызвать положительный эмоциональный настрой у детей на игровую ситуацию и желание выполнять действия – помогать и играть с Мишкой. Задачи: Коррекционно-образовательные: - расширение представлений детей об объектах живой и неживой... |
|
Программное содержание : продолжать работу над формированием связной речи, интонационной выразительности; активизировать словарь по теме « Перелетные и зимующие птицы»; развивать внимание, мышление, желание говорить громко и выразительно. Оборудование: макет... |
ОНР, нарушение речи
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 115 «Ладушки» г. Брянск Конспект открытого занятия по формированию лексико-грамматических категорий на тему: «Домашние животные» для детей старшей группы компенсирующей... |
|
Грицаенко Галина Консультация "Организация предметно-пространственной среды в ДОУ для детей с нарушениями речи" Организация предметно-пространственной среды в ДОУ для детей с нарушениями речи. В настоящее время остро встает проблема построения образовательной... |
|
Часто дети смешно коверкают и перекручивают слова! Однако, с течением времени, речь у ребёнка может не исправится. В последнее время дизартрия у детей — диагноз не редкий, но неизменно пугающий родителей. Дизартрия у детей – неврологическое заболевание, суть... |
|
Непосредственно образовательная деятельность «Козлятки и волк» Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с русскими народными сказками. Задачи: - Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков (... |
|
Непосредственно образовательная деятельность «Колобок» Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с русскими народными сказками. Задачи: - Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков ( звукопроизношения,... |
|
Конспект фронтального логопедического занятия по формированию лексико - грамматических представлений с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Тема: падежные конструкции. Изменение существительных в единственном числе по падежам.... |
|
Татьяна Терентьева, Нина Лобанова Лексическая тема «Деревья». I. Родителям рекомендуется: во время совместной прогулки с ребенком в парке, в лесу, в городе познакомить его с некоторыми деревьями — березой, рябиной, елью. Проговорите с ребенком: Где растут... |
Календарь
|
18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  19 января 2025 воскресенье
Всемирный день снега и день зимних видов спорта!
 С Крещением!
 Какой ваш любимый зимний вид спорта?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Я-Воспитатель»
17 января 2025 в 16:38
Мастер-класс «Осьминог» из каштана в для подготовительной...
17 января 2025 в 16:37
ГТО детском саду
17 января 2025 в 16:33
Акция «Новогодняя открытка солдату» Цель: поздравить наших...
17 января 2025 в 16:16
«В гости к зайчику» (речевое развитие)
17 января 2025 в 16:09
МААМ в соцсетях
   |
![«Заполни таблицу». Дидактическая игра для автоматизации звуков [Р], [Л] и [Ш] в предложениях с использованием кубика](/upload/zoloto/1814318.jpg)
