 | Наталья Захарова. Блог
|
|
Цель: Формирование нравственного выбора и эмоциональной отзывчивости ребенка средствами театрализованной и музыкально - ритмической деятельности. Задачи воспитательные: воспитание и развитие чувства любви, доброты, терпения, сострадания по отношению к другим людям, уважительного отношения друг...
Опубликовано: 22 ноября 2020 в 16:07  |
|
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Формирование умений детей проводить элементарную инсценировку сказки, точно отражать некоторые игровые действия, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест,...
Опубликовано: 22 ноября 2020 в 15:58 |
 Опубликовано: 22 ноября 2020 в 15:44 |
|
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно...
Опубликовано: 22 ноября 2020 в 15:31 |
|
Театрализованная деятельность в детском саду это возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Театральная игра - самый актуальный и наиболее оптимальный вид игры в детском возрасте. Участвуя в театральной игре, дети познают окружающий мир...
Опубликовано: 22 ноября 2020 в 15:24 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Королева Считалочка». Конспект занятия по ФЭМП в средней...
23 ноября 2024 в 13:11
Рисование «Красивая чашка». Конспект занятия для детей 2–3...
23 ноября 2024 в 13:10
Консультация для родителей «Осторожно: тонкий лед!»
23 ноября 2024 в 12:58
«Жили-были шишки». Сценарий музыкального развлечения в...
23 ноября 2024 в 12:56
«Путешествие в заколдованный лес». Конспект занятия по...
23 ноября 2024 в 12:54
МААМ в соцсетях
   |
