 | Олеся Моор. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Конспекты занятий
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности направлен на формирование у старших дошкольников с ОНР уважительного отношения и чувства принадлежности к сообществу детей и взрослых. Цель: формирование у старших дошкольников с ОНР уважительного отношения и... |
|
Тема: Составление повествовательного рассказа по картине "Случай на улице". Цель: Закреплять умение составлять повествовательный рассказ с воссозданием начала и конца по предложенной картине. Задачи: - Упражнять детей в употреблении кратких прилагательных,... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи на тему: «Перелетные птицы» Цели: -Обогащение представлений детей о перелетных птицах ( их внешнем виде и образе жизни) -закрепление в речи детей общего понятия... |
ОНР. Конспекты занятий
|
Тема: «Как мы искали кораблик». Цель: Составление рассказа по серии сюжетных картин. Задачи: - активизировать и расширять словарь признаков, действий синонимов, многозначных слов; - упражнять в образовании относительных прилагательных; - упражнять в изменении по... |
|
Цель: знакомство детей с базовыми эмоциональными состояниями человека. Задачи: 1) Пополнить словарный запас детей такими определениями как: эмоции, эмоциональные состояния, настроение ( «Познавательное развитие», «Речевое развитие». 2) Научить детей... |
|
Организация образовательной деятельности детей в подготовительной группе ( ОНР. Подготовка к обучению грамоте. Тема: «День рождения куклы Маши». ( звук и буква «Ш». Автор конспекта ОД: Шурупова Татьяна Михайловна, учитель – логопед, МАДОУ МО г. Краснодар «Центр... |
|
Лексическая тема «Зима». Тема « Зима »( лексико-грамматическое занятие. Цели/задачи: • Уточнить представления о зиме и ее приметах; • Уточнить и расширить словарь по теме • Учить правильно употреблять предлог «В»; • Совершенствовать навык образования... |
|
Программное содержание: • закрепление понятий “согласный звук”, «твердый-мягкий», «звонкий-глухой» • учить производить слухо-произносительную дифференциацию звуков В, Вь • закреплять понятие о месте звука в слове: звук в начале, средине, в конце слова; • выделять... |
|
Цель: закрепление знаний детей о времени года " весна" задачи : образовательные: -уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны; -активизировать словарь детей малознакомыми словами ( первоцветы, подснежник, мать -и и- мачеха, ландыши.... |
|
Урок был проведен с группой учащихся первых классов, имеющих элементы общего недоразвития речи. Для данной категории детей характерно дефектное произношение 2 – 5 звуков, распространяющихся на одну – две группы оппозиционных звуков. У детей недостаточно сформированы... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Отчет по летнему проекту в первой младшей группе «Мой...
10 октября 2024 в 16:11
Конспект Викторины для детей среднего возраста. «Викторина...
10 октября 2024 в 16:10
Фотоотчёт о мероприятии «Спортивная осень»
10 октября 2024 в 16:08
Конспект интегрированной ООД в младшей группе «В цирке»
10 октября 2024 в 16:03
Консультация для родителей «Организация театрализованной...
10 октября 2024 в 16:02
МААМ в соцсетях
  |
