 | Надежда Секарина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цели: 1. Повысить эффективность делового, профессионального и личностного общения воспитателей. 2. Показать закономерность, действующую в ходе общения и определяющую его эффективность. 3. Способствовать сплочению коллектива. Общение наивысшая радость, дарованная... |
 |
|
Консультация «Эмоции, поощрения и наказания» Детские эмоции влияют на будущее поведение человека, способствуют социальному и нравственному развитию, которое начинается с известных вопросов «Что такое хорошо? Что такое плохо? ». Проблема развития эмоциональной... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Его актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты,... |
|
МБДОУ № 57 «Рябинка» «Детский сад» г. Калуги Практикум для воспитателей ДОУ Место проведения: музыкальный зал. Дата проведения: 03. 02. 2016 г. Время проведения: 13. 30. Участники:педагоги ( стаж до 5 лет. Цель: обобщение теоретических знаний о стилях общения в... |
|
Приложение 1. Учебно-тематический план 1 года обучения ( 5-6 лет) Сентябрь: Внешность человека может быть обманчива. Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице. Насильственные действия незнакомого взрослого на улице. Чтение р. н. с. «Петушок –... |
|
Информация об опыте   Информация об опыте. Воспитание есть усвоение хороших привычек. Платон Актуальность. С первых дней своего существования человек окружен другими людьми. С самого начала своей жизни он включен в социальное взаимодействие.... |
|
Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР с использованием метода моделирования. Дошкольное детство – период интенсивного развития и становления личности ребенка в целом. Это наиболее ценный и благоприятный период в... |
|
Авторы: Зданевич Галина Владимировна, Жидкова Светлана Алексеевна Цель: Закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы; развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; развивать у детей разговорную речь. Наглядное... |
|
Программное содержание: продолжать учить детей эмоционально воспринимать сказку, запоминать и интоноционно выразительно воспроизводить слова и фразы из текста. Развитие внимания, памяти, эстетического вкуса, чувства прекрасного. Воспитание усидчивости, бережного... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родительское собрание «Значение театрализованной...
26 июля 2024 в 11:50
Конспект занятия по развитию речи. Чтение сказки «Лиса и...
26 июля 2024 в 11:45
Мастер-класс по изготовлению обьемной поделки из бумаги...
26 июля 2024 в 11:37
Стимульный материал для развития психических процессов у...
26 июля 2024 в 11:35
Фотоотчет о реализации проекта с детьми младшей группы...
26 июля 2024 в 11:30
МААМ в соцсетях
  |
