 | СВЕТЛАНА ВАРНАВСКАЯ. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Тема : За 30 минут вокруг земного шара. ( знакомство с составом числа 9) подготовительная группа. Цель: Поддерживать интерес к предмету математика посредством межпредметных связей . Задачи: Образовательные: 1. Познакомить с составом числа 9 через интеграцию с... |
|
Конспект НОД занятия по математике в младшей группы «Будем весело играть» Капралова Наталья Юрьевна Конспект занятия по математике в младшей группе «Будем весело играть» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Сланцевский детский сад № 5... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математически представлений «Путешествие на планету математики». Цель: закрепление математических знаний и умений посредством игры – путешествия. Задачи: Обучающая:... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
«Формирование элементарных математических представлений в соответствии с ФГОС ДО» Ведь от того, как заложены элементарные математические представления в значительной мере зависит дальнейший путь математического развития, успешность продвижения ребенка в этой области... |
|
Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе. Тема: «Заюшкина избушка». Задачи: - Закрепить умение складывать изображение из геометрических фигур. - Закрепить представление о свойствах предметов: цвет, форма, размер. - Развивать слуховое и зрительное внимание,... |
|
Конспект НОД во второй младшей группы по ФЭМП « В гости к сказке» Цель : развитие логического мышления у детей. Задачи : - закрепить понятие- круг; -упражнять в порядковом счёте; - развивать умение рассуждать, делать выводы. Ход НОД Воспитатель звенит в... |
|
Тема: «Орешки от белочки» Программные задачи: Учить составлять число 8 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. Закреплять количественный счет в пределах 15. Упражнять в измерении длины предметов с помощью условной меры. Развивать умение... |
|
Цель. Формировать у детей умение сравнивать две группы предметов, разных по форме, определять их равенство или неравенство на основе сопоставления пар. Ход ИОС Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я пришла в детский сад, то увидела на столе письмо, его прислали нам... |
|
Программные задачи: закреплять представления о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике, прямоугольнике, овале; познакомить с геометрической фигурой – полукругом; продолжать учить видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов, развивать... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Сортируем мусор — бережем природу». Конспект занятия по...
4 декабря 2024 в 23:04
Фотоотчёт «Осенние поделки» в детском саду
4 декабря 2024 в 23:04
Конспект по развитию речи для детей младшего возраста на...
4 декабря 2024 в 23:01
Взаимодействие детского сада «Теремок» с библиотекой и...
4 декабря 2024 в 22:56
Развитие речевой активности через использование всех...
4 декабря 2024 в 22:53
МААМ в соцсетях
   |
