 | наталья маннанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима. Конспекты зимних занятий
|
Программное содержание: Развивать у детей эстетическое восприятие цвета, его тональности. Формировать умение устанавливать связь между настроением живописного произведения ( рисунка) и его цветовым решением. Формировать умение смешивать краски и получать новые... |
|
1. Наблюдение за снегом ( в мороз) Цель: закрепить знания о форме снежинок, развивать логическое мышление детей. - О чём эта загадка? "Я как песчинка мал, а землю покрываю" -Как догадались? Какая сегодня погода? ( морозная) -Какой формы снежинки в морозную... |
|
Цель: Воспитание природоохранительных знаний, умений, любви к природе, личной ответственности за её сохранность. Задачи: 1. уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах, их внешнем виде и образе жизни; 2. воспитывать любовь и бережное отношение к природе;... |
Зима. Конспекты зимних занятий
|
- Тема: «Здравствуй, зимушка-зима! » - Цель: Физическое развитие в соответствии с возрастом детей. - Задачи: - Образовательные: • Упражнять детей в ходьбе широким свободным шагом, мелким семенящим шагом, в беге врассыпную; • Способствовать развитию умения сохранять... |
|
Тема: «Зимующие птицы». Цель: Развитие общеречевых навыков, формирование представлений детей о зимующих птицах. Задачи: • расширить представление детей о зимующих птицах, сформировать желание помогать им. Закрепить состав числа «7» из единиц, название и... |
|
Конспект занятия ( для детей 4 – 5 лет) Тема "Зимующие птицы" Образовательные цели. Формирование представлений о зимующих птицах, их образе жизни, повадках; уточнение и расширение словаря по теме ( птица, синица, снегирь, воробей, свиристель, летать, клевать,... |
|
Базовая образовательная область: художественно- эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: • познавательное развитие, • речевое развитие, • физическое развитие, • социально-коммуникативное развитие. Цель занятия: развитие эмоциональной... |
|
Задачи: 1. Развивать поисковую деятельность у детей- способность к определению задач на основе поставленной проблемы. 2. Активизировать знания детей о зимних развлечениях. 3. Совершенствовать навык вокально-двигательной координации. 4. Продолжать формировать... |
|
«Снег, снежок……» Звучит тихая музыка. Воспитатель читает стихотворение З. Александрова «Новый снег»: Новый снег, пушистый, белый, С ним что хочешь, то и делай… Собери скорее в горсть И снежок подальше брось, Не лижи его украдкой, А копай своей лопаткой И на... |
|
Программное содержание: Цель: уточнить представления детей о птицах, об условиях их жизни. Продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду. Дать представления о значении подкормки для зимующих птиц. Образовательные задачи: продолжать знакомить детей с техникой... |
Календарь
|
20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Адвент-календарь» в ожидании Нового года
19 января 2025 в 14:22
Речь как показатель развития ребенка
19 января 2025 в 14:21
грамоты-дипломы
19 января 2025 в 14:21
ППРС логопедического кабинета
19 января 2025 в 14:20
«Мудрые люди рядом с нами»
19 января 2025 в 14:19
МААМ в соцсетях
   |
