 | екатерина медведева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Ивановой Юлии Сергеевны конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи для детей старшей группы Тема: «Пересказ рассказа «Пингвиний пляж» ( по Г. Снегиреву) » Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,... |
|
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! К нам сегодня пришла в гости сказка, но нам надо от гадать с вами какая сказка Воспитатель: С пылу с жару из печи, Ни минуты не молчит – По тропинке катится Подвигами хвалится. Дети: «Колобок» Воспитатель: молодцы! Совершенно... |
|
Задачи: - обобщить и систематизировать представления об одежде, обуви, головных уборах, материалах из которых они изготовлены ( Познание) ; - расширять, уточнять, актуализировать словарь по данной теме - совершенствовать грамматический строй речи: образовывать и... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Сюжетно - ролевая игра «Лиса и лисята». Цель игры: учить принимать на себя роль другого, вызвать интерес к совместной игре со взрослыми и сверстниками. Игровые материалы: строительные модули, чайный кукольный набор, машина, коробки, флаконы из — под туалетной воды,... |
|
Цель: Формирование интереса к русской народной игрушке – заложение основ патриотических чувств воспитанников. Задачи: Обогащать чувственный опыт детей; Развивать мелкую моторику руки, влияющей на речевое развитие ( раскладывание и собирание матрешки) ; Обогащать... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеобразовательного вида № 148» Воспитатель: Симонова Е. Н. Тема: «Путешествие по страницам сказок». Цель: Формирование познавательных интересов по средствам сказки. Задачи: Уточнить и... |
|
Конспект непосредственной организованной деятельности по художественному творчеству для 2 младшей группы. Цель: показать последовательность и приемы смешивания красок. Задачи:  Упражнять детей в приемах смешивания красок;  Воспитывать... |
 |
|
Задачи: 1. Образовательные: - Познакомить с техникой «Квиллинг». - Учить изготавливать основные формы ( плотную спираль, свободную спираль, каплю) 2. Развивающие: - Закреплять росписи матрёшечного промысла ( Гжель, Хохлома, Урало-Сибирская роспись) - Развивать... |
|
[/b] ЦЕЛЬ: Учить детей определять жестокое обращение и искать защиту от него. Раскрыть вместе с детьми концепцию защиты: обращаться за помощью к воспитателю, соседям, знакомым, в милицию. Воспитывать ответственность за свои поступки. Формировать умение защитить... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест — игра «В поисках Масленицы» для детей младших и...
28 июля 2024 в 13:13
НОД «Город Здоровья»
28 июля 2024 в 12:47
Консультация для педагогов «Формирование культуры здоровья...
28 июля 2024 в 12:46
Фотоотчёт «День Нептуна в старшей группе»
28 июля 2024 в 12:38
Конспект занятия в средней группе «Путешествие в страну...
28 июля 2024 в 12:23
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
