Папки-передвижки

Наталья Коваленко. Блог

Автор блога: Наталья Коваленко
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей речевой группе «Путешествие в сказку»
Программное содержание: Закрепить понятие слово, слог, буква, звук, предложение. Продолжать учить делать звуковой анализ слова, различать гласные и согласные,...
Дидактическая игра по обучению грамоте «Раз, два, три, домик нам найди»
Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь. С помощью компьютера легко и просто изготовить дидактические игры. Используя интернет ресурсы, я изготовила вот такую игру по...
Конспект НОД в подготовительной группе «Звуки [Ф], [Ф’]. Буква Ф» в рамках лексической темы «Воздушный транспорт»
Цель: Формирование предпосылок обучения грамоте. Задачи: В ходе организованной образовательной деятельности дети должны: 1) научиться четко артикулировать , произносить и различать звуки Ф и Фь; знать характеристику звука ; 2) Познакомиться с буквой Ф; 3)...

Обучение грамоте, логопедия. Конспекты

Итоговое занятие по обучению грамоте и развитию речи в старшей группе
Программное содержание: Закрепить умение детей выделять первый звук в слове, составлять простые и сложные предложения, совершенствовать умение делить слова на части, придумывать родственные слова, проводить звуковой анализ слова. Развивать речь детей и умение...
Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе «Утиная история»
Образовательная область : « Коммуникация ». Интеграция с образовательными областями : • «Социализация». • «Познание». • «Здоровье». Программные задачи : Коммуникация: • Формировать и развивать средства общения: учить ориентироваться в зданиях, требующих полной...
Конспект занятия по обучению грамоте «Полёт на Марс». Закрепление знаний о звуках [м] и [м’], букве м
Цель: закрепление знаний о звуках [м] и [м’], букве м. Задачи: образовательные – продолжить обучать звуковому анализу и синтезу слов, учить детей образовывать имена прилагательные от имен существительных; развивающие – закреплять умение детей делить слова на слоги,...
Рекомендации для родителей по ознакомлению детей подготовительной группы с гласной буквой Я
  Звук и буква Я Буква Я содержит в себе два звука: [й ] и [а ], поэтому её называют йотированной гласной буквой. При произнесении этой буквы рот сначала слегка растягивается в улыбке, а потом широко открывается. Я = Й + А Й отированный звук [й ] слитно...
Конспект занятия по обучению грамоте детей подготовительной группы «Путешествие в Буквоград»
Программное содержание : закрепить знания детей о том, что слоги состоят из звуков, слова – из слогов, предложения – из слов. Формировать умения делить слова на слоги, составлять предложения различные по интонации, по схемам. Упражнять детей в чтении текста....
Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе «Звук [ш]. Буква Ш»
Цель: Формирование предпосылок обучения грамоте. Задачи: В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны: 1) научиться четко артикулировать и произносить звуки Ш; знать характеристику звука ; 2) Познакомиться с буквой Ш; 3) Выкладывать и читать...
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [c], [c’]. Буква С»
«Звуки [с], [с’]. Буква «С» Программное содержание: Познакомить с новыми звуками [с], [с’] и буквой «С». Продолжать учить детей звуковому анализу слов, умению делить слова на слоги, называть количество слогов, ставить ударение. Учить составлять предложения,...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД