 | Наталья Клейменова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литературные викторины и конкурсы
|
Сценарий конкурса чтецов "Литературная гостиная" Цель: Повышение речевой активности детей, повышение уровня выразительности чтения стихов. Задачи: Воспитать умение рассказывать и слушать стихи, которые читают другие дети; развивать навыки эмоционального отклика на... |
|
Программное содержание: привлечь родителей в воспитательный процесс дошкольного учреждения. Создать положительный эмоциональный настрой всех участников. Закрепить знания детей о прочитанных произведениях. Развивать внимание, память, мышление, речь, активизировать... |
 |
Литературные викторины и конкурсы.
|
Цель: Воспитание любви и интереса к книге у дошкольников. Задачи: содействовать популяризации семейного чтения, выявление положительного опыта семейного воспитания; собрать детскую литературу для детей Крыма. Участники: дети и их родители, воспитатели.... |
|
Литературная викторина Для детей старше-подготовительного дошкольного возраста «Что, где, когда» Задачи: *Обобщить знания детей по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе детского сада. *Продолжать развивать выразительность речи,... |
 |
|
Конспект итогового мероприятия в старшей группе «Литературная викторина» Цель: Закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях, представления о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения. Задачи: Образовательные: 1. Поощрять желание детей... |
|
Конспект занятия по развитию речи. Литературная викторина ( старшая группа. Задачи: закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях, выявить представления о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения; Развивать внимание, память, связную речь;... |
|
Тема: Литературная викторина Цель: Выяснить уровень знаний литературных сказок. Задачи: 1. Развивать речь детей. 2. расширять активный словарь. 3. активизировать устную речь. 4. развивать правильное речевое дыхание, речевой аппарат. 5. развивать смекалку и... |
|
Каждой команде предлагается внимательно послушать художественное произведение и ответить на вопросы после чтения. 1. Осеева В. А. «Три товарища». Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке. - Почему ты не ешь? -... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Открытка «Граница на замке!» для пап в подарок своими...
25 февраля 2025 в 03:22
Памятка «Как правильно подготовить ребёнка к школе?»
25 февраля 2025 в 03:19
«Ребенок идет в первый класс. Почему ему трудно привыкнуть...
25 февраля 2025 в 03:08
«Развитие познавательной мотивации у дошкольников»
25 февраля 2025 в 02:50
Мастер-класс по рисованию нетрадиционным способом. Погляди,...
25 февраля 2025 в 02:13
МААМ в соцсетях
   |
