 | ВероникаТ. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Опыт работы: «Продуктивное чтение как форма работы по ознакомлению детей с произведениями художественной литературы» в средней группе. Одним из показателей профессиональной компетентности воспитателя является его способность к самообразованию, стремление к росту,... |
|
ЗАДАЧИ: Коррекционно-развивающие: - оказать помощь ребенку в создании образа самого себя как умного, сильного, волевого и ответственного человека; упражнение способствует осознанию своих эмоциональных переживаний, а также стабилизации самооценки; - развивать... |
|
Задачи: Коррекционно-развивающие: - развивать зрительную и слуховую память, учить запоминать произведение по серии опорных картинок; развивать произвольность, воображение, выразительность движений, мелкую моторику; - формировать умение закрашивать в нужном... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Тест по сказке Ганса Христиана Андерсена «Лесной хо лм» 1. Сколько было столбов на входе в лесной холм? - один, - два, - три, - четыре. 2. Какого цвета были столбы? - желтые, - синие, - зеленые, - красные. 3. Сколько было дочерей у лесного царя?... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №57» Энгельсского муниципального района Саратовской области Конспект ОД по речевому развитию и приобщению к художественной литературе «Путешествие по русским народным сказкам » ( для... |
|
«О мухе-надоеде или для чего нужны хвосты» Возрастная группа – старшая группа, дети 5-6 лет. Цель занятия: Познакомить детей с рассказом Бианки «Хвосты»; способствовать развитию восприятия и понимания текста произведения, развитию диалогической речи. Задачи... |
|
Образовательные области: Познавательное развитие, Художественно-эстетическое , Речевое развитие Тема занятия: Ознакомление с произведение В. Осеевой « Волшебное слово» Возрастная группа: старшая группа Цель занятия: получение опыта решения проблемной ситуации на... |
|
Цель: Развивать умение детей рисовать простые мотивы по сюжетам сказок. Создать условия для экспериментирования при сочетании изобразительных техник и самостоятельных творческих поисков. Развивать воображение и мышление. Воспитывать самостоятельность, уверенность... |
 |
 |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие на тему: «Цветочная поляна»
3 сентября 2024 в 11:16
Консультация для родителей «Игрушки, которые действительно...
3 сентября 2024 в 11:07
Конспект занятия по лепке в средней группе «Угощение для...
3 сентября 2024 в 10:49
Мозжечковая стимуляция
3 сентября 2024 в 10:44
Театрализация сказки «Маша и медведь» в средней группе
3 сентября 2024 в 10:44
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
