 | Алеся Александровна Зяблицкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
|
( Продолжение) «Су-Джок терапия» Высокой эффективностью и безопасностью обладает су-джок терапия. В переводе с корейского языка Су – кисть, Джок – стопа Эта лечебная система создана не человеком – он только открыл ее, – а самой Природой. В этом причина ее силы и... |
|
Пояснительная записка. Актуальность Самой актуальной темой во все времена была тема здоровья человека. От наших прадедов пришли к нам незабываемые поговорки «В здоровом теле здоровый дух», «Здоровье дороже денег», «Здоровье не купишь». Более того, экологическая... |
|
Здоровьесберегающие технологии - это специально организованное взаимодействие детей, педагога и родителей; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия ребенка. Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить... |
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.
|
Мастер-класс с педагогами на тему: «Применение здоровьеориентированных технологий ( элементов Су-Джок терапии) в режимных моментах в ДОУ». Цель: знакомство педагогов с одной из здоровьеориентированных технологий: Су-Джок терапией; создание условий для развития... |
|
Цель: • Формировать у детей интерес к познанию. • Закрепить знания детей полученные в течение года. Задачи: Обучающие: • Закрепить умение детей самостоятельно составлять множество, выделяя в нем каждый отдельный элемент. • Закреплять умение различать один и много... |
|
Здоровьесберегающие технологии, используемые в образовательном процессес детьми дошкольного возраста. 2слайд В. А. Сухомлинский писал: «Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение,... |
|
Цель: познакомить родителей с современными здоровьесберегающими технологиями, применяемыми в ДОУ. Задачи: - Формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях и о возможности их применения. - Научить элементам пальчиковой, артикуляционной,... |
|
Вид проекта: коррекционно-развивающий Тип проекта: 1. По характеру содержания: практико-ориентированный 2. По срокам реализации: долгосрочный 3. По количеству участников: групповой Участники: • Воспитанники старшей группы компенсирующей направленности для детей с... |
|
Технологии здоровьесберегающей деятельности ( ЗСД) на занятиях учителя-логопеда с неговорящими детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста в условиях логопункта детского сада. Куфтова И. А. Аннотация. Доклад посвящен актуальной проблеме использования технологий... |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНЕЗИОЛОГИИИ КАК ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ НА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЯХ С ДЕТЬМИ С ЗПР Кинезиология относится к здоровьесберегающим технологиям. Используя её в коррекционно-образовательном процессе, мы развиваем у детей с ОВЗ... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация ко Дню Государственного флага Российской...
9 сентября 2024 в 21:11
Мастер-класс по изготовлению открытки — перевёртыша «Мечты...
9 сентября 2024 в 21:10
Планирование воспитательно — Образовательной работы Тема:...
9 сентября 2024 в 21:07
Сценарий развлечения с родителями по ПДД
9 сентября 2024 в 21:05
Логопедическое занятие с детьми подготовительной группы...
9 сентября 2024 в 20:55
МААМ в соцсетях
  |
