![]() | Павел. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: опубликовать статью на сайте для воспитателей с получением документа - читать подробнее.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
Мяч в жизни дошкольника с ОВЗ Чернеева Марина Владимировна, инструктор по ФК МБДОУ №41 «Подснежник» Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным... |
Тема: «Я – ребенок с ЗПР». Цель: расширение знаний родителей ( законных представителей) об особенностях развития детей с ЗПР, о способах и методах взаимодействия с такими детьми, повышение психологической-педагогической компетенции. План Упражнение «Цветок в... |
1. Помещение, в котором обучается ребёнок с РАС, должно быть без загромождения посторонними предметами. Обязательно должна быть зона, в которой ребёнок может на какое-то время уединиться. 2. При установлении контакта можно поговорить с ребенком о том, что ему... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
Физкультурно - оздоровительная методика, применяемая в здоровьесберегающих технологиях в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ Аннотация. Доклад посвящен устранению недочётов и разработке более эффективных методов для повышения общего состояния... |
Жизнь современного ребенка становится все разнообразнее и сложнее. И она требует не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Но в последнее... |
В детском саду где я работаю наряду с группами общеобразовательного обучения и воспитания существует разновозрастная группа компенсирующего направленности под названием «Пеночка», которая создана для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Дети этой группы... |
- Для нарушения познавательной деятельности при ЗПР характерно порциальность, многозначность в развитии всех компонентов психической деятельности ребенка. Для УО характерно диффузное, размытое повреждение коры головного мозга. - В сравнении с УО детьми у детей с... |
Актуальность. Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Формами такой... |
Нейроупражнения в образовательном процессе учителя-логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Цель: коррекция имеющихся у детей речевых, двигательных, интеллектуальных нарушений посредством нейропсихологического подхода . Задачи: - Стимулировать речевую... |
![]() |
![]() Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
![]() Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста