 | галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Дыхательная гимнастика, как инструмент развития речи у дошкольни ков. Дыхательная гимнастика играет важную роль в развитии речи у дошкольников. Она представляет собой комплекс упражнений, направленных на тренировку дыхания и активизацию голосового аппарата. С... |
|
Упражнение «Звукорежиссер» Оно поможет вам понять, как на самом деле звучит ваш голос и что именно вам хотелось бы в нем изменить. 1. Левую ладонь сложите ракушкой и поднесите к левому уху. Это будет ваш «наушник». 2. Правая же станет «микрофоном» – поднесите ее к... |
|
Вопросы речевого развития дошкольников сегодня имеют первостепенное значение. Это связано в первую очередь с тем, что только развитая речь позволяет ребенку свободно общаться с другими людьми, "включает" его в активный процесс общения. Эффективность процесса общения... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Запуск речи у не говорящих детей требует системного подхода, сочетающего различные техники и технологии, способствующие развитию речевых и коммуникативных навыков. В этой статье мы поговорим об основных этапах развития речи у детей. Основные этапы речевого развития у... |
|
Конспект по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по книгам Виталия Бианки» Цель: уточнить, углубить и систематизировать знания детей о животных, полученные детьми при знакомстве с писателем В. В. Бианки и его творчеством. Задачи: 1.... |
|
В результате решения оздоровительных задач у детей с речевыми нарушениями укрепляется костно-мышечный аппарат, развиваются дыхание, моторные, сенсорные функции. Под влиянием регулярной деятельности с использованием кинезиологии в организме и психомоторике происходит... |
|
Большое количество научных исследований, проведенных психологами и педагогами, посвящено проблеме развития речи у дошкольников. Среди них можно выделить таких ученых, как А. М. Бородич, Е. Н. Водовозова, Л. С. Выготский, А. М. Леушина, И. Г. Песталоции, Ф. А. Сохин,... |
|
ОБЖ ( Пожарная Безопасность) Запомни, повтори: Спички, зажигалка, плита, свеча. Что лишнее: огнетушитель, вода, спички, песок. Назвать непохожее слово: Пожар, жарко, пожар, пожар. Хлопнуть, когда услышишь нужное слово: Спичка: спичка, свичка, спичка, птичка,... |
|
Формы проведения: Практикум с применением игротренинга. Участники: Воспитатель, родители. Ход мероприятия. 1. Вступительная часть. Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители! Мы с великим удовольствием приветствуем вас на нашей встрече, которая посвящена... |
|
Консультация: «Развитие активной речи малышей с помощью «звучащих картинок» Широко известны исследования отечественных психологов о роли деятельности в психическом развитии ребёнка. По мнению А. Н. Леонтьева, «формирование и развитие отдельных психических процессов... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет. День герба России в старшей группе
30 ноября 2024 в 05:48
«Вместе с мамой». Сценарий развлечения в старшей группе
30 ноября 2024 в 05:37
«Математическое царство». Конспект открытого занятия по...
30 ноября 2024 в 05:30
Наш разноцветный друг, чудо-парашют!
30 ноября 2024 в 05:19
Сценарий экологической акции «Сохраним природу Байкала...
30 ноября 2024 в 05:19
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
