 | Наташа Борисова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обувь. Все материалы по обувной теме
|
Тема: Одежда, Обувь. Цель: Упражнять детей в умение группировать предметы по признакам. ( Одежда, Обувь. Задачи: 1. Формировать первоначальное представление у детей о предметах одежды и обуви. 2. Развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы; -... |
|
Образовательные задачи. Формирование умения считать парами, навыков количественного счета в пределах десяти. Закрепление в речи количественных числительных, ответов на вопрос «Сколько всего? » Совершенствование навыков сравнения и уравнивания множеств. Соотнесение... |
 |
Обувь. Все материалы по обувной теме
|
Под музыку дети входят в зал. Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся друг с другом, улыбнемся! А теперь поздороваемся с нашими гостями и тоже им улыбнемся! Воспитатель: Я приготовила для Вас загадку. Попробуйте догадаться, о чем она? Везде ты видишь вещи эти,... |
|
ТЕМА НЕДЕЛИ: «Одежда, обувь» Цель: Расширить представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах и их предназначении. Дать первичные представления о ткани и ее свойствах. Задачи: - развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения,... |
|
Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в средней группе на тему "Шкаф для обуви" Автор : Кривошапова Ольга Александровна Цель : способствовать понятию о назначении мебели со специальным назначением. Задачи: Образовательная: 1. учить определять... |
|
Обувь и головные уборы. 1. Отгадай загадку, покажи отгадку. Если дождик, мы не тужим – Бойко шлепаем по лужам. Станет солнышко сиять – Нам под вешалкой стоять ( Резиновые сапоги) Дидактические игры: 1. «Назови ласково» ( Сапоги-сапожки, ботинки- ботиночки,... |
|
Тема «Одежда, обувь, головные уборы» 1. Рассмотрите с ребенком его одежду, обувь и научите его произносить некоторые названия: пальто, плащ, куртка, шапка, брюки, кофта, ботинки, туфли, сапоги, тапки, босоножки. Объясните, что все это - одежда, обувь. 2.... |
|
Тема: «Одежда, головные уборы». «Об увь» Цель работы: - Формирование умения различать по назначению разные виды одежды и обуви ( летняя, зимняя, демисезонная, спортивная, мужская - женская, домашняя, праздничная, различать понятия «одежда», «головные уборы»,... |
|
Родители, которые готовят в детский сад своего ребенка, всегда обеспо- коины тем, какая обувь и одежда понадобятся для детского сада. И это за- кономерно, ведь ребятишки в детском саду находятся не только в группе, но и ходят на прогулки, занимаются спортом, и т. д.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности по аппликации для...
30 июля 2024 в 19:00
Сенсорная интеграция: причины нарушения, проявления
30 июля 2024 в 18:58
Мастер-класс по выполнению куклы Желанницы из втулки и...
30 июля 2024 в 18:55
Проект сюжетно-ролевой игры «Увлекательное путешествие в...
30 июля 2024 в 18:51
Рекомендации для родителей детей 6–7 лет «Эстетическое...
30 июля 2024 в 18:37
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
