 | nexti. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТМНР. Тяжелые и множественные нарушения развития
|
Движение - это жизнь! Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не могут заменить физические упражнения. Ж. Тиссо. Знаменитый французский врач XVIII века. У большинства детей имеющих нарушения двигательных функций,... |
|
Цель: представление опыта работы по использованию балансировочной доски Бильгоу на индивидуальных коррекционных занятиях с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития ( ТМНР. Задачи: 1. Раскрыть понятие «Метод мозжечковой стимуляции»; 2. Познакомить... |
|
В настоящее время коррекционно-образовательный процесс представлен большим разнообразием инновационных технологий. Одной из которых, является Лего-конструирование. Мой выбор в использовании данной технологии в коррекционной работе с детьми с ТМНР был не случайным.... |
ТМНР. Тяжелые и множественные нарушения развития
|
ОГКСУ «Тунгусовский детский дом интернат» «Двигательная активность детей» Выполнила: Тюркова И. Н. Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребёнка.... |
|
Мир «особого» ребенка безобразен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир «особого» ребенка. Иногда он так страшит. Почему он агрессивен? Почему он так закрыт? Почему он так испуган? Почему не говорит? Мир «особого» ребенка – он закрыт от глаз... |
|
Пояснительная записка Аннотация Вид проекта: познавательно-исследовательский ( краткосрочный 2 недели: с 30 ноября по 17 декабря. Участники проекта: дети с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в возрасте от 4-х до 18 лет, родители воспитанников. Проект... |
|
Под математическим развитием детей с ТМНР следует понимать сдвиги и изменения в познавательной деятельности личности, которое происходит в результате формирования элементарных математических представлений ( ФЭМП) и связанных с ними логических операций. В процессе... |
|
Социальная адаптация - взаимодействие двух взаимно адаптирующихся структурно сложных систем – личности и социальной среды. Эти системы находятся в сложном взаимодействии: личность адаптирует к себе социальную среду, а социальная среда в определенной мере адаптирует... |
|
Ход занятия: 1. Организационный момент. Педагог приветствует ребёнка, берет его за руки. Спрашивает, как тебя зовут ( берет руку ребенка, прикладывает к его груди, и говорит: «Я - Марат», используя прием «рука в руке», прикладывает руку ребенка к своей груди,... |
|
Цели: Приобщить детей к искусству театра; Активизировать тактильную чувствительность с помощью пальчикового театра у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития ( ТМНР) на примере сказки «Репка». Задачи: Развивать творческие способности детей в... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение «Подарок для мамы» Дети раннего возраста
1 февраля 2025 в 17:52
Конспект по развитию речи. Тема: «Дружба» Пересказ...
1 февраля 2025 в 17:51
Тематическое занятие посвящённое 81 годовщине «Полное...
1 февраля 2025 в 17:50
Сценарий праздника выразительного чтения в средней группе...
1 февраля 2025 в 17:50
Конспект непосредственной образовательной деятельности в...
1 февраля 2025 в 17:44
МААМ в соцсетях
   |
