 | Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Величина, сравниваем по величине
 |
|
Цель: формирование понятий «длинный – короткий». Задачи: способствовать обучению детей в сравнении предметов по длине; развивать внимание, память, мышление, активный словарный запас; формировать интерес к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками;... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе на тему «Цирковое представление». Цели: закреплять знания детей о величине, геометрических фигурах. Задачи: 1. Учить воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу ( без счета и называния числа) 2.... |
Величина, сравниваем по величине
|
Образовательные области : «Социально-коммуникативное», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие» Тема: «Три поросенка» Цель: Расширить и систематизировать знания детей о счете, величине предметов и... |
|
Особенности восприятия детьми некоторых величинных параметров. На восприятие величины влияет: расстояние до предмета;отображение предмета на сетчатке глаза; положение предмета в пространстве; словесная оценка предмета. В 2-3 года воспринимают величину предметов,... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе на тему: Большой-маленький, больше-меньше, одинаковые по размеру. Цель: Учить сравнивать предметы по величине и цвету; коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различении; воспитание... |
|
Конспект занятия по дисциплине «Продуктивные виды деятельности. Аппликация во 2 младшей группе» Тема: «Мячи большие и маленькие » Подготовила воспитатель Кацадзе Наталья Викторовна 2023г. Тема: Аппликация «Мячи большие и маленькие »... |
 |
|
Конспект образовательной деятельности по сенсорному развитию в 1 младшей группе «Радужная» Тема «Большие и маленькие кубики» Цель: понимать и использовать в речи понятия: большой, маленький, такой же, одинаковый по величине. Задачи: Обучающие: - сортировать предметы... |
|
Тема: Упражнение в сравнении предметов. Понятие длинный – короткий. Занятие 9 1. Упражнять в сравнении по длине двух контрастных предметов с помощью приёмов приложения. Учить отражать результаты сравнения словами длинный, короткий. 2. Закреплять умение различать... |
Популярное из нового
«Мойте руки перед едой!» – этот призыв, напоминающий о простом и необходимом ритуале гигиены, знаком каждому из нас с раннего детства. Сегодня он звучит в глобальном масштабе. Детский фонд ООН в 2008 году... |
14 октября Русская православная церковь празднует большой светлый праздник — Покров Пресвятой Богородицы. Он посвящен событию, произошедшему 1103 года назад, а память об этом бережно хранится... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Коллективное творчество с детьми младшего дошкольного...
13 октября 2024 в 11:15
Технологическая карта занятия по ФЭМП у дошкольников с...
13 октября 2024 в 11:14
Разработка сценария образовательной ситуации по рисованию в...
13 октября 2024 в 11:07
Мастер-класс для родителей «Я здоровье сберегу, сам себе я...
13 октября 2024 в 10:59
Конспект занятия в подготовительной группе «Секреты...
13 октября 2024 в 10:57
МААМ в соцсетях
  |
