Приложение МААМ

Тина Кон. Блог

Автор блога: Тина Кон
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Ветер. Изучаем свойства ветра

План-конспект прогулки специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи «Осенний ветерок»
Тема: Осенний ветерок Программные задачи: уточнить представления детей об осенних явлениях природы; совершенствовать ранее освоенные достижения в подвижных играх; побуждать детей к проявлению творчества в активной двигательной деятельности; развивать творческий...
Конспект занятия по рисованию по мокрому в группе раннего возраста «Лёгкий ветерок»
Задачи: Показать детям возможность создания выразительного образа «танцующего ветерка». Продолжать учить рисовать кисточкой – проводить свободные хаотичные линии. Учить рисовать «по мокрому». Знакомить с синим цветом, развивать мелкую моторику рук. Материалы:...
Конспект прогулки «Наблюдение за ветром» для детей 4–5 лет
Тема: "Наблюдение за ветром" Цель: развивать у детей наблюдательность и любознательность в процессе ознакомления с явлениями природы. Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, элементарный бытовой труд. Материалы:...

Ветер. Изучаем свойства ветра

Конспект занятия «Постановка звука [С] по подражанию «Песенка осеннего ветерка»
Цель: Постановка звука С Задачи: 1. Научить ребенка правильно произносить звук С; 2. Развивать артикуляционную и пальчиковую моторику; 3. Развивать интонационную выразительность речи, речевое дыхание, мимическую мускулатуру; 4. Развивать фонематический слух; 5....
Конспект НОД по развитию речи в группе раннего возраста «Ветерок»
Цель: детей научить выдыхать постепенно воздух, медленно через рот; закрепить и уточнить представления о цвете предметов; инценируя знакомую детям сказку, желание у них вызвать, вслед за взрослым отдельные фразы и слова; интонацией способствовать формированию...
Опытно-экспериментальная деятельность в старшей группе «Почему дует ветер?»
К онспект занятия в старшей группе на тему «Почему дует ветер? » Задачи: познакомить детей с причиной возникновения ветра движением воздушных масс, уточнить...
Фотоотчет «Наблюдение за ветром во второй младшей группе»
Мария Воробьева Цель: продолжать знакомить детей с природным явлением - ветром. Учить детей давать характеристику ветру – тёплый, холодный, сильный, слабый. Показать...
Тренажёр «Ветерок»
Многие дети, занимающиеся на логопункте, плохо говорят, дефекты их речи носят стойкий характер с огромным количеством случаев межзубного, призубного и бокового...
Исследовательская деятельность «Почему дует ветер?»
Цель: познакомить детей с причиной возникновения ветра – движением воздушных масс. Ход НОД. I. Орг. момент. Дети сидят на стульчиках. II. Основная часть. Воспитатель читает загадку Ребята, в коробке у меня «спрятались» приборы, которые помогут нам раскрыть...
Конспект беседы «Ветер, ветер, ты могуч…»
Тема: «Ветер, ветер, ты могуч…». Возраст воспитанников: старший дошкольный ( шестой год. Виды деятельности: коммуникативная деятельность. Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Развивать познавательные способности детей в...
Популярное из нового
4 декабря. День написания писем Деду Морозу. Передвижка «Почта Деда Мороза»

4 декабря — это специальный день, когда принято писать письма Деду Морозу.
3 декабря. Международный день инвалидов
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД