 | Елизавета Евгеньевна Переверзева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: —обобщить представления детей о времени года – лето; Развивающие: -развитие свободного общения между детьми ; — развивать внимание, логическое мышление,... |
|
Конспект занятия в старшей группе детского сада «Мы за чаем , отдыхаем, не скучаем " Конспект занятия в старшей группе«Мы за чаем не скучаем Цель: Развивать образное и пространственное мышление, зрительно-двигательную координацию, воображение Задачи: упражнять... |
|
Конспект занятия по математике в подготовительной группе. «Поиски деталей неизвестного транспорта. » МБС( к) ОУ№76 Миннебаева Расима Фазыловна. Программное содержание: 1. Продолжать учить составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие по математике в старшей группе «Мы –будущие защитники Отечества. Программное содержание: закреплять представления о количественном составе числа 5 из единиц; продолжать учить делить круг на две равные части, называть части и сравнивать целое и часть;... |
 |
|
Путешествие в «Страну музыкальных инструментов». Дети с воспитателем входят в зал под музыкальное сопровождение ( «Марш» Е. Тиличеевой) Музыкальное приветствие Муз рук: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в «Страну музыкальных инструментов».... |
|
Тема: Различаю звуки [ж]-[ш] Задачи: Образовательные: учить различать звуки [ж] - [ш]; выделять звуки [ж] - [ш] в ряду других звуков, слогов, слов; уточнить акустико – артикуляционные характеристики данных звуков, провести сравнительный анализ; учить определять... |
|
задачи: Формировать у детей элементарные математические представления. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 7 Формировать умение детей различать вопросы «Сколько? », «Который по счёту? », «На котором месте? » и правильно отвечать на... |
 |
|
Программное содержание 1. Познакомить детей с характерными признаками весны в неживой природе ( солнце ярко светит, греет, тает снег, бегут ручьи. Показать связь изменений в неживой природе с изменениями в жизни животных, растений ( на проталинах растут подснежники,... |
Популярное из нового
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
18 ноября день рождения у Деда Мороза! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе...
16 ноября 2024 в 02:05
Мастеркласс по живописи с детьми старшей группы с мамами...
16 ноября 2024 в 01:23
Педагогический проект «Путешествие по любимому городу Выкса»
16 ноября 2024 в 00:55
Новогодний утренник для подготовительных групп «Снежная...
16 ноября 2024 в 00:23
Конспект занятия по русскому языку. «Д С. Лихачёв»...
15 ноября 2024 в 23:59
МААМ в соцсетях
   |
