 | Эсет Муссаевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: - научить детей мастерить зайчика из ткани; - учить сворачивать ткань, наматывать нитку и завязывать узелки; - прививать первые навыки рукоделия; - развивать мелкую моторику пальцев; - развивать у детей любознательность, эмоциональную... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку «Золушка». Составила: учитель – логопед МБДОУ «Детский сад № 16» О. В. Фендрикова Цель: уточнить и активизировать словарь по теме «Посуда». Программные задачи: 1. Закрепить навыки... |
|
Цель: повысить речевую активность Задачи: - формировать у детей первичные представления о строении человека; - совершенствовать умения сравнивать человека и куклу; - находить сходства и различия; - обогащать активный словарь детей существительными, обозначающими... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи Тема: «Транспорт» ( подготовительная группа) Составила: учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 16»... |
|
Программное содержание: - формировать понятие «обувь»; уточнить названия и назначений обуви; отметить, что в разные времена года человек меняет обувь в зависимости от сезонных изменений. - познавательный интерес и речевую деятельность; слухо-зрительное восприятие и... |
|
Открытое занятие экспериментирование в старшей группе "Волшебница вода" Цель: Познакомить со свойством воды. Задачи: 1. Создать целостное представление о воде, как природном явлении; 2. Познакомить со свойством воды; 3. Дать понятие значимости воды в жизни человека,... |
|
Возраст ребенка: 5 лет Логопедическое заключение: Общее недоразвитие речи – III уровня при ТНР. 1. Место занятия в системе логопедической работы: Автоматизация звука «Л» в словах и фразах. 2. Место данной темы в общей системе логопедической работы:... |
 |
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель: развитие у детей понимания таких нравственных качеств как добро/зло, хорошо/плохо через квест-технологию. Задачи:... |
|
Программное содержание: -формирование представления детей о профессиях в детском саду. Привлечь внимание детей к труду, профессий взрослых детского сада, предметах и орудиях труда. - развивать самостоятельность у детей, умение контролировать свои действия;... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пластилинография и её виды как средство развития творческих...
8 октября 2024 в 00:58
Памятка для родителей «Что должен знать и уметь ребенок 4–5...
8 октября 2024 в 00:27
НОД по художественно-эстетическому развитию...
8 октября 2024 в 00:21
Фото отчет ярмарки в старшей группе
8 октября 2024 в 00:04
Развитие речи старшая группа
8 октября 2024 в 00:00
МААМ в соцсетях
  |
