 | Бибигуль. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Величина, сравниваем по величине
|
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе на тему «Большой – маленький, низкий - высокий». Цель занятия: закреплять умение различать контрастные предметы по размеру, используя при этом слова «большой», «маленький», «высокий», «Низкий». Задачи: -учить детей... |
|
Конспект НОД по ХТД ( рисование) в старшей В группео 06. 12. 21г. Тема: «Большие и маленькие ели» Цель: Задачи: Учить детей располагать изображения на широкой полосе ( расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу. Учить передавать различие по высоте... |
|
Конспект по математике во 2 младшей группе. Воспитатель: Белова И. Ю. Тема: «Один, много, ни одного. Круг: большой, маленький». Образовательная деятельность: Познавательное развитие. Раздел: ФЭМП Тема: «Один, много, ни одного. Круг: большой, маленький». Цель:... |
Величина, сравниваем по величине
|
Цель : формировать у детей понятий «длинный – короткий». Задачи: обучающие: 1. Способствовать обучению в сравнении предметов по длине; 2. Продолжать учить детей называть основные цвета – красный, жёлтый, синий; 3. Побуждать правильно обозначать качества предметов... |
|
Ход занятия. Дети стоят в кругу. -Ребята, какие вы сегодня красивые и счастливые. Давайте, подарим частичку своего тепла взявшись за руки и улыбнувшись друг другу. -Ребята, к нам в гости пришли герои из русской народной сказки. А из какой узнаете, если угадаете... |
|
Задачи: Учить сравнивать две неравные группы предметов способом наложения, обозначать результаты сравнения словами больше – меньше, столько – сколько. Совершенствовать умение сравнивать два контрастных по высоте предмета знакомыми способами, обозначать результаты... |
|
Цель: систематизация знаний дошкольников о числовом ряде до 12. Задачи: Образовательные: • Продолжать учить детей составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр; • учить понимать отношения между числами 11 и 12; • учить измерять и... |
|
Задачи: Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами длинный – короткий, длиннее – короче, одинаковые по длине. Упражнять в умении находить один и много предметов в окружающей обстановке. Демонстрационный... |
|
Один, много, ни одного; длинный – короткий, длиннее – короче. Задачи: Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами длинный – короткий, длиннее – короче. Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и... |
|
Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему «Большой, поменьше, маленький. Цель занятия: формирование элементарных математических представлений у детей. Задачи занятия: Обучающая: Продолжать закреплять:... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Моя Семья» в первой младшей группе
27 июля 2024 в 01:30
Организация тематических выставок «Промыслы казаков» для...
26 июля 2024 в 23:46
Фонематика для дошкольников
26 июля 2024 в 23:35
Фотоотчёт о занятии «Крестики-нолики» с детьми...
26 июля 2024 в 22:53
Фотоотчет «Летние эксперименты с водой»
26 июля 2024 в 22:52
МААМ в соцсетях
  |
