 | Котлева ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Истоки творческих способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок» ( Сухомлинский)... |
|
Польза игр с пластилином, тестом для детей с РАС в домашних условиях. Лепка из пластилина, теста. Какую роль играет она в жизни каждого ребенка? С чего следует начинать и как подготовиться к занятиям? В чем польза лепки из пластилина и теста для детей с РАС.... |
|
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Использование мнемотехники в коррекционной работе с детьми с ОВЗ» СЛАЙ Д 1. «Использование мнемотехники в коррекционной работе с детьми с ОВЗ» СЛАЙ Д 2. Актуальность Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети,... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Представления о социальной природе психики человека заставляют обратиться к поиску механизмов возникновения вторичных отклонений на самых ранних этапах развития ребёнка. Здесь, в контакте с матерью, ребёнок входит в мир субъектных отношений, знакомится с организацией... |
|
• Во время прогулки в парке или похода в магазин понаблюдайте совместно с ребёнком за птицами, покажите воробья, снегиря, синицу, голубя, ворону, сороку. Расскажите ребенку о том, что эти птицы не улетают на зиму, а остаются с нами зимовать, поэтому они - зимующие.... |
|
Зоопарк Плюсы: обучает следовать социальным правилам; формирует интерес к окружающему миру; развивает восприятие, умение обобщать, сравнивать и анализировать. Просто ходить и рассматривать животных ребенку или подростку с РАС может быть неинтересно. Страдающим... |
|
Практический опыт показывает, что почти все дети с временной задержкой развития могут стать успевающими учениками общеобразовательной школы. При этом очень важно, чтобы учитель и родители знали, что трудности на начальном этапе обучения ребенка не всегда являются... |
|
Лечение заикания в любом случае есть прямое или косвенное воздействие на речевую функцию, приводящее к улучшению состояния в результате компенсаторной реакции организма на тот или иной вид коррекционного воздействия. Ввиду того, что заикание имеет выраженную... |
|
» «Жить - это бороться, бороться - это жить». П. Бомарше Здравствуйте, уважаемые коллеги! Прежде чем пройти в нашу страну, я хочу у вас спросить: Как вы понимаете, понятия «особые дети», «трудные дети»? Каких детей мы будем относить к первой группе, а каких ко... |
|
Игры на развитие психических процессов у детей с ЗПР консультация для родителей Заде ржка психи ческого разви тия ( ЗПР) — нарушение нормального темпа психического развития, когда отдельные психические функции ( память, внимание, мышление, эмоционально-волевая сфера)... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
