 | Ляйля Ямгутдинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида р. п. Исса Конспект совместной образовательной деятельности на тему: интеллектуальная игра « Что, где, когда? » для детей подготовительной группы Составила... |
|
Вид деятельности: Познание Интеграция: Коммуникация, социализация, игра, музыка, безопасность, познание, Физическая культура, здоровье. Цель: Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. Задачи: - Продолжать формировать знания детей о правилах... |
|
Цель: Обобщить и закрепить знания детей о природе. Воспитывать экологическую культуру дошкольников, стремление самим беречь природные богатства и призывать к этому окружающих. Задачи: Образовательные задачи: способствовать углублению и обобщению имеющихся... |
Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?».
|
Сценарий игры «Что? Где? Когда? Посвященный Отечественной войне 1812года. Бородинское сражена. Задачи: 1. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Отечеству, русскому народу, чувство гордости и восхищения русским характером, героизмом; 2. Способствовать... |
|
Конспект открытого занятия в подготовительной группе Тема: «Учимся безопасности на примере героев сказок» Цель: Знание правил личной безопасности в разных жизненных ситуациях, не теряться, действовать активно, быстро и решительно. Развивать способность делать... |
 |
|
Дети в группе играют по желанию. Звучит музыка «Начало игры «Что? Где? Когда? » Дети подходят к воспитателю. Воспитатель: Ребята, кто из вас догадался, откуда эта музыка? Дети: Из игры «Что? Где? Когда? » Воспитатель: А вы смотрите эту игру? Дети: Да.... |
|
Сценарий игры "Что? Где? Когда? " Цель : обобщить и систематизировать имеющиеся у детей представления о сохранении здоровья. Задачи : 1. Расширить кругозор детей 2. Развивать логическое мышление 3. Активизировать мыслительные процессы 4. Способствовать... |
|
"Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда? " Цель: Закрепить знания детей о неживой природе, круговороте воды в природе и её свойствах. Задачи: Образовательные - Уточнить, расширить и активизировать словарь по теме. - Упражнять в установление причинно- следственных... |
|
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ЧТО, ГДЕ, КОГДА? » для педагогов Подготовила: музыкальный руководитель Певнева Анна Витальевна Цель: - укрепление взаимоотношений между воспитателем, родителями и детьми; воспитание доверительных отношений между ними, способствовать сплочению... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кто мы? Праволушарные или левополушарные?
26 июля 2024 в 20:30
Фотоотчёт с конкурса романса «Звуки усадьбы»
26 июля 2024 в 20:13
Художественно-эстетическое развитие в младшей группе
26 июля 2024 в 19:45
Фототчет о тематическом дне «День цветных мелков»
26 июля 2024 в 19:42
Аппликация «Корова». Фотоотчет
26 июля 2024 в 19:35
МААМ в соцсетях
  |
