 | мама лама. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Величина, сравниваем по величине
|
Конспект образовательной ситуации для детей средней группы «Толщина предметов, ориентировка в пространстве» Задачи: 1. Учить определять отношения трех предметов по толщине. 2. Совершенствовать представления о пространственных отношениях: от себя, от других объектов... |
|
Цель: формирование элементарных математических представлений в игровой форме. Задачи: - учить сравнивать предметы по величине, пользоваться словами: большой, средний, маленький; - формировать умение сравнивать две группы предметов путем приложения, устанавливать... |
|
Программное содержание: Учить различать предметы по величине: большой – маленький; ориентироваться на величину предметов, развивать умение анализировать, сравнивать, осуществлять последовательно действия; воспитывать познавательный интерес к занятиям. Дидактический... |
Величина, сравниваем по величине
|
«Большие маленькие морковки» Программное содержание : Учим детей лепить предметы удлинённый формы, слегка оттягивая и сужая конец пальцами. Закреплять умение лепить большие маленькие предметы, аккуратно обращаться с материалом. Демонстративный материал. большие и... |
|
Конспект занятия в группе компенсирующей направленности старшего возраста. Тема «Величина предметов» лексическая тема «Зимние забавы» Предварительная работа. Во время зимней прогулки слепить небольших снеговиков разного размера. Коррекционно- образовательные цели:... |
|
Тема: «Путешествие в Африку» Цель: закрепление полученных знаний. Задачи. Образовательные задачи: 1. Закрепить понятия «длинный», «короткий», «узкий», «широкий». 2. Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.... |
|
Цель: формировать умение детей сравнивать 4-5 предметов по ширине, раскладывать их в возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения соответствующими словами: широкий, уже, самый узкий, шире, самый широкий. Задачи: Образовательные: - учить, считать... |
 |
|
Тема :Один, много; длинный – короткий, длиннее – короче. Задачи: Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько? », используя слова один, много. Продолжать учить сравнивать два предмета по длине способами... |
 |
Календарь
|
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  28 декабря 2024 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья «Групповая работа как средство формирования...
26 декабря 2024 в 03:24
Статья «Взаимодействие ДОО и семьи в вопросах сохранения и...
26 декабря 2024 в 03:18
Конспект духовного часа «Детьми он просто обожаем, зовут...
26 декабря 2024 в 03:18
Статья «Дошкольник и компьютер»
26 декабря 2024 в 03:12
Конспект занятия опытно-экспериментальной деятельности...
26 декабря 2024 в 03:03
МААМ в соцсетях
   |
