 | Липунова Ксения. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Адаптированная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию... |
|
Описание результатов профессиональной педагогической деятельности Целью моей педагогической деятельности является создание условий для разностороннего развития детей с задержкой психического развития ( ЗПР) дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных... |
|
Музыкальное воспитание, являются составной частью общей системы обучения и воспитания детей с ОВЗ. Коррекция нарушенных функций через музыку помогает приобщить ребёнка к разным видам деятельности, формировать внимание, интерес к музыке, развивать музыкальные... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
 |
|
В последние годы по различным причинам ( объективным и субъективным) значительно увеличились миграционные потоки. В этой связи усилились существующие проблемы интеграции мигрантов в сообщество страны пребывания и обучения их государственному языку. Формирование... |
|
В настоящее время в нашей стране отмечается рост числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблема социального развития детей с ОВЗ является одной из центральных проблем специальной педагогики и психологии. В названии темы моего выступления хочется... |
|
Сказка про кота, который хотел научиться говорить. Жил-был маленький котёнок, очень грустный котёнок. Да и откуда было взяться веселью, если он не мог разговаривать. Только мяукал да мяукал. Дети спрашивали его: «Как тебя зовут? » Котёнок отвечал: «Мяу». «Где ты... |
|
Для гармоничного развития личности не достаточно иметь высокий коэффициент умственного развития ( IQ, еще одним очень важным критерием развития личности является его эмоциональный интеллект ( EQ. Лучший способ развивать EQ у детей с ОВЗ - игротерапия! Впервые... |
|
Предварительно раскроем понятия «детский аутизм» и «ароматерапия». Под дефиницией «детский аутизм» понимается такое нарушение развития детской психики, которое характеризуется нарушениями социальных контактов, сопровождающиеся нарушениями речи и моторики и... |
|
Разработанный проект помогает нам вести работу комплексно с усложнением в соответствии с возрастом детей при взаимодействии с узких специалистов и родителей. Цель у всех одна – поиск эффективных приемов повышения качества речевого развития детей. В последние годы... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Осенний утренник
10 сентября 2024 в 06:08
Консультация для родителей: «Весёлый и полезный досуг с...
10 сентября 2024 в 05:59
ООД «Речевое развитие» Игровая ситуация «Оденем куклу Инну»
10 сентября 2024 в 05:49
Комплексно — тематическое планирование по теме недели Тема:...
10 сентября 2024 в 05:46
«Осенний ковер» Нетрадиционная техника рисования «Печать...
10 сентября 2024 в 05:42
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
