 | Костина Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа музыкального руководителя
 |
|
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ МУЗЫКИ Любовь к большой и малой родине, любовь к людям, привитие бережного отношения к истории Отечества, к его культурному наследию, к обычаям и традициям народа, воспитание осознания долга перед Родиной, готовности к её защите –... |
|
«Музыкальное творчество детей – самый действенный способ их развития» Б. В. Асафьев Одним из направлений модернизации системы российского образования является совершенствование методов и форм обучения. В Законе «Об Образовании» сказано, что содержание образования... |
Работа музыкального руководителя.
|
Мастер- класс «Зимняя вечёра» для педагогов и музыкальных руководителей ( методическое объединение музыкальных руководителей) ( На фольклорном материале Вологодской области. Музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад №4 «Теремок» Савельева Е. П. ( высшая... |
|
Игровая деятельность учащихся на уроках музыки: 1. Творческие ( сюжетно - ролевые) игры и импровизации. Иначе их называют познавательные, дидактические, обучающие, умственные, учебные, предметные, развивающие. Ролевая игра - форма моделирования ребенком, прежде... |
|
Предлагаю вниманию педагогов игру, которая сразу решает несколько образовательных задач ( развитие музыкальных способностей, внимательности, сенсорное восприятие) : - развивать чувство ритма, координацию движений, внимательность; - формировать умение различать цвета,... |
 |
|
Фирюлина А. В. МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ОСОБЕННОСТИ ФОЛЬКЛОРА ТУЛЬСКОГО КРАЯ г. Тула, МБОУ ЦО №5 В статье рассматриваются особенности песенного фольклора Тульского края, а также его основные отличительные черты, в качестве музыкального примера представлено... |
|
Игры для развития дыхания, темпа и ритма речи. Игры предназначены для детей дошкольного возраста, направлены на развитие темпа и ритма речи, речевого дыхания, умения делать длительный выдох, умения вырабатывать правильную воздушную струю, на развитие интонационной... |
|
Содержание 1. Актуальность …………………………………………………… 2. Цель, задачи……………………………………………………… 3. Ход проекта: 3. 1. Подготовительный этап……………………………. 3. 2. Практический этап……………………………………… 3. 3. Итоговый этап…………………………………………… 4. Список используемой литературы………………………….... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Арт-терапия в коррекционном дошкольном образовании для...
29 июля 2024 в 21:09
Дифференциальная диагностика дислалии и нарушения...
29 июля 2024 в 20:58
Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования воздушными...
29 июля 2024 в 20:57
Развитие речи дошкольников через театрализованную...
29 июля 2024 в 20:54
Фотоотчет «Полезный завтрак» — пейте дети молоко
29 июля 2024 в 20:52
МААМ в соцсетях
  |
