 | Пискарева Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
|
1. Игра «Жадина». В качестве материала к любой игре можно взять предметные картинки или карточки для автоматизации звуков. Цель: Упражнять в согласовании притяжательного местоимения «моя», «моё», «мои», «мой» с именами существительными в роде и числе. Ход... |
|
Игра - главное дело в жизни дошкольника. Но к школе, конечно, готовиться надо, с этим поспорить трудно. Неподготовленному ребенку очень тяжело учиться. Можно организовать процесс обучения и развития дошкольника в увлекательной, захватывающей игре. В игре мы,... |
|
Комплекс игр для детей младшего школьного возраста на время дистанционного обучения 1. Найди слова, где ударение падает на 2 слог 2. Чудесные превращения» Из данных ниже слов образуй другие слова, путем последовательной замены одной буквы в слове. Точка – кочка,... |
Игры для детей.
|
Игра «Кошка и дождик» Дождик капал за окошком «стучим» кончиками пальцев по раскрытой ладошке На крыльце сидела кошка. круговыми движениями гладим ладошку Лапкой капельки ловила, сжимаем кисть в кулак И в карман их все сложила. раскрываем кулачек, хлопаем... |
|
Упражнения для укрепления мышц стопы и голени. "Большой-маленький" Малыш стоит ровно, ножки немного расставлены, ручки на поясе. Необходимо присесть как можно ниже, а затем встать на носочки, потянувшись и подняв руки вверх. "Лошадка" Исходное положение такое... |
|
Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и... |
|
Набор «Грамматика» - включает буквы со знаками препинания. Количество отдельных букв соответствует частоте их употребления в письменной речи. Конструктор ТИКО «Грамматика» - это уникальный инструмент, помогающий постичь все «премудрости» грамматики, и помогает... |
|
«Выше - ниже». Ребёнок и взрослый встают рядом лицом к зеркалу. Взрослый выполняет упражнение с мячом, лентой или любым другим предметом перед зеркалом, каждый раз, четко проговаривая свои действия. Например, «Мяч ( лента, кубик, флажок, …) выше головы», «Мяч (... |
 |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованная деятельность как средство социализации...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
Из опыта работы воспитателя «Неделя психологии» с детьми...
23 ноября 2024 в 06:27
МААМ в соцсетях
   |
