 | наталья потеряхина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Мастер-класс для педагогов «Развитие связной речи детей с ОВЗ, посредством дидактических игр с элементами мнемотехники» Цель: развитие связной речи детей дошкольного возраста, посредством дидактических игр с элементами мнемотехники Задачи: - формировать умение... |
|
Цель: Способствовать развитию речи детей через театральную деятельность Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к русско-народному творчеству через сказку - Воспитывать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, разным видам театра - Воспитывать желание... |
|
Проблема развития речи – одна из самых острых в современном образовании, а проблема развития речи детей в младшем возрасте в настоящее время особенно актуальна. Все больше детей в возрасте трех - четырех лет не умеют разговаривать, объясняются жестами,... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Самым важным вопросом речевого воспитания у детей является формирование связной речи. Это определенно, прежде всего, ее социальной ценностью и ролью в формировании человека. Связная речь – главная форма речемыслительной деятельности, которая определяет уровень... |
 |
|
Экспериментальная работа проведена на средней группе, дети 4-5 лет. Введение Дошкольное детство - это период познания мира человеческих отношений, период творчества. Дошкольное детствоочень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Но они имеют... |
|
Самоанализ ОД по развитию речи составление описательного рассказа об игрушке "Моя любимая игрушка" для детей старшей группы. Воспитатель: Добрышина С. А. Вашему вниманию было предложено образовательная деятельность по «Речевому развитию» у детей старшей группы.... |
|
Игра «Назови ягоды» Цель: закреплять название ягод, обогащать словарь детей по теме Ход: Воспитатель начинает слово ( название ягоды, ребёнок продолжает Как вариант - в роли взрослого ребёнок - ведущий начинает слово, остальные продолжают, называя целое слово или... |
|
Связная речь начинает развиваться у детей только после 3 лет, поскольку в этом возрасте у ребенка возникает потребность в ней и присутствуют необходимые предпосылки для овладения ей. Необходимость в передаче другим людям каких-то собственных мыслей появляется в связи... |
|
Технологические карты №1 к дидактическим играм с использованием карточек «Символ гласных звуков» Цель игры Оборудование Методы и приемы Ход игры Варианты Закрепить понятие «гласный звук», учить соотносить гласные звуки с их схематическими изображениями (... |
Календарь
|
15 февраля 2025 суббота
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
 Православный праздник Сретение!
Праздник гиппопотама! 16 февраля 2025 воскресенье
Играем в домино!
Сегодня дошкольник - завтра избиратель!
 Хвала русскому валенку!
 Совушка - мудрая головушка! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Матрос с сигнальными флажками
14 февраля 2025 в 18:32
«Зоосад». Планирование на второю половину ноября
14 февраля 2025 в 18:26
Родительское собрание во второй младшей группе
14 февраля 2025 в 18:25
«В мире слов». Конспект занятия по развитию речи в...
14 февраля 2025 в 18:11
Песочная терапия с детьми младшего возраста по сказке...
14 февраля 2025 в 18:09
МААМ в соцсетях
   |
