 | Паршакова Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дидактические игры
|
1. Название игры: «Кто знает – продолжает». Цель: Развивать слуховую память, быстроту мышления, слуховое внимание, расширять словарный запас детей. Оборудование: МЯЧ. Ход игры: Педагог начинает называть цепочку слов, относящихся к одной лексической теме, передавая... |
|
Борис Павлович Никитин и Елена Алексеевна Никитина известны у нас в стране и за рубежом как авторы нетрадиционной системы воспитания детей. Эта система, органично сочетая в себе эстетическое и интеллектуальное развитие, трудовое воспитание и физическую культуру,... |
 |
Дидактические игры.
|
Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими: он может понятно выразить свои мысли и желания, задать вопросы, договориться со сверстниками о совместной игре. И наоборот, неясная речь ребенка весьма затрудняет его взаимоотношения с людьми и... |
|
Экспериментальная работа проведена на средней группе, дети 4-5 лет. Введение Дошкольное детство - это период познания мира человеческих отношений, период творчества. Дошкольное детствоочень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Но они имеют... |
|
Дидактические игры экологического содержания помогают увидеть целостность отдельного организма и экосистемы, осознать уникальность каждого объекта природы, понять, что неразумное вмешательство человека может повлечь за собой необратимые процессы в природе. Игры... |
|
Актуальность темы «Без игры не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости... |
 |
|
Названия дидактической игры Материалы и оборудование для дидактической игры Варианты использования географической карты в дидактической игре «Океаны планеты Зем ля» Глобус, карта полушарий, фото транспортного средства ( самолет, корабль-парусник, «ледокол») ;... |
|
"Покажи, что нарисовано на картинке" Цель: упражнять детей в различении и назывании действий ( на картинках) ; учить воспроизводить эти действия с помощью игрушек и предметов. Ход занятия Перед детьми на столе разложены игрушки и предметы. В руках у воспитателя... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованное представление «Репка»
27 июля 2024 в 21:02
Фотоотчет о летней прогулке на спортивном участке
27 июля 2024 в 20:51
Рисование «Золотая рыбка» Ватными палочками
27 июля 2024 в 20:39
Организация сюжетно-ролевой игры с использованием маркеров...
27 июля 2024 в 20:24
Конспект занятия по лепке «Оренбургский заповедник. Дикие...
27 июля 2024 в 20:20
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
