 | Ножеева Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
 |
|
Звуковая культура речи: звуки р, рь. Цель: создать условия для упражнения детей в четком и правильном произнесении звука р ( изолированно, в чистоговорках, в словах. Задачи: 1. Обучающие: продолжать приучать слушать рассказы воспитателя, продолжать расширять и... |
|
Постановка звука «р» без логопеда. Артикуляционная гимнастика Начинать нужно с артикуляционной гимнастики. Она выполняет сразу две задачи: помогает звуку созреть ( готовит речевой аппарат к произнесению звука) и «разогревает» язык, губы, щеки непосредственно перед... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Все родители, конечно хотят, чтобы их дети говорили чисто и красиво. Но у некоторых это выходит естественно, а у других… . Как мамы не бьются над этой проблемой, ну не идет дело дальше « ВО- О- НЫ » или «САПКИ » , хоть плачь ! В подобных случаях нужно обращаться к... |
|
План – конспект индивидуального логопедического занятия на тему: «Автоматизация звука [Р] в слогах и словах» Составила: воспитатель 1 категории Тимофеева Анна Васильевна Якутск, 2020г. Ребенок: Решетникова Каролина Логопедическое... |
|
Тема занятия: Звук [Р]. Этап занятия: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах. Задачи: 1. Коррекционно - образовательные: закреплять знание о механизме звука [Р] и его акустических особенностях; автоматизировать звук [Р] в слогах и словах. 2.... |
|
Индивидуальное занятие «Закрепление мягкого звука Р в связной речи» Цель: Закрепление мягкого звука Р в связной речи. Ход занятия: В: Арина, я тебе назову сейчас 3 слова, какой звук в конце этих слов ты услышишь? В: сухарь, пекарь, фонарь Арина: Звук Р) В:... |
|
Цель: Подготовить артикуляционный аппарат к постановке звука «Р» Оборудование: вата, полоска бумаги, граненый карандаш. Была проведена работа по ознакомлению с артикуляционными укладами и дыхательными упражнениями. 1. Организационный момент. Воспитатель: Садись... |
 |
|
Це ль: • автоматизировать звук [Р] в открытых слогах, словах, словосочетаниях, предложениях. • совершенствовать грамматический строй ( продолжать учить согласовывать имена существительные с числительными, с местоимениями; употреблять форму родительного падежа... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическое пособие «Сказочная поляна»
16 января 2025 в 06:09
Использование блоков Дьенеша для развития логического...
16 января 2025 в 05:57
Артикуляционная гимнастика на зимнюю тематику
16 января 2025 в 05:39
Снежная королева. Сценарий новогоднего утренника
16 января 2025 в 05:37
«Дошкольник, навстречу к комплексу ГТО». Сценарий...
16 января 2025 в 05:34
МААМ в соцсетях
   |
