 | Дубкова Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
 |
|
Викторина для детей старшего дошкольного возраста 1. Село, в котором родился русский поэт Сергей Александрович Есенин? Рязанское село Константиново - Родина поэта, здесь С. А. Есенин провел своё детство и школьные годы, обучался в земской школе, которую закончил с... |
|
Цель: развивать связную речь детей через сочинение сказок с использованием мнемотехники. Задачи: учить сочинять сказку по заданному сюжету; связно, последовательно излагать ход сказки, используя распространенные предложения; учить работать по мнемотаблице;... |
Старшая группа.
|
Цель: Вызвать интерес, эмоциональный отклик к изобразительному искусству. Задачи: Закреплять знания детей о средствах выразительности в изобразительном искусстве, о жанрах живописи. Закреплять навыки в самостоятельной художественной деятельности, умение передавать... |
|
"Новогодние чудеса" Дети входят в зал под фонограмму песни «Новогодний счет», выполняют танцевальные движения. Воспитатель: Подскажите мне, ребята, Что за праздник всех нас ждет? Отвечайте дружно, звонко, Мы встречаем… Все: Новый год! 1 ребенок: Пусть кружится... |
|
Сценарий Новогоднего праздника для детей старршего дошкольного возраста Вбегают 2 девочки снежинки. 1 снежинка. Ау! 2 снежинка. Ау! 1 снежинка. Ты здесь? 2 снежинка. Я здесь. Подбегают друг к другу, оглядываются по сторонам. 1 снежинка. Ах, куда же... |
|
Педагогический проект в старшей группе «Профессия – Повар» Воспитатель: Анастасия Дмитриевна Кузнецовская Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители, сотрудники пищеблока детского сада. Вид проекта: групповой, творческий, информационный,... |
|
Театрализованное занятие для детей 3-5 лет «Мамы всякие важны, мамы разные нужны! » Программное содержание: расширить и углубить представления детей о разнообразии животного мира; закрепить знания о взаимоотношениях бурой медведицы со своими детёнышами; познакомить с... |
|
Цель: формирование навыков правильного произношения звуков ( Л, ( ЛЬ, ( Р, ( РЬ) в словах, предложениях и фразах. Задачи: -формировать навыки дифференциации звуков Л, ЛЬ, Р, РЬ в самостоятельной речи; -использовать новые игровые технологии ( шарики марблз и... |
 |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Развитие сенсорных...
30 ноября 2024 в 03:10
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
