 | Ирина Кашина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
 |
|
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой «По следам сказки» воспитателя средней группы Детского сада № 8 Кондор Елены Бруновны Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в средней группе. Тема «По... |
|
Воспитатель: Потапова В. И. Цель: Ознакомление детей с творчеством писателя Д. Мамина-Сибиряка через чтение сказки «Сказка про Храброго зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост». Задачи: Образовательные: • формировать умение целостно воспринимать... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
 |
|
Вдоль центральной стены зала стоят игрушки: мишка, зайка, мячи, машинки и др. Ведущая Ребята, а вы хотите побывать в стране детства и игрушек? Тогда вставайте за мной, и мы отправляемся! ( звучит волшебная музыка) Друг за другом мы пойдем, в страну игрушек попадем.... |
|
Тема занятия « В. Ю. Драгунский «Заколдованная букв а». [/b] Занятие подготовила и провела воспитатель ГДО МБОУ «Красивская СОШ» филиала «Хорошавский» Феоктистова Лариса Михайловна. Цели: 1. Образовательные: познакомить детей с рассказом В. Драгунского... |
|
Проект разработан для работы с детьми старшего дошкольного возраста, и представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагога с детьми по патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических... |
|
Л. Н. Толстой очень любил детей и написал для них много книг. Героями его книг являются дети или же животные. И сегодня я предлагаю вам познакомиться с новым рассказом Л. Толстого. Называется рассказ — «Прыжок». ПРИЁМ «ПРОГНОЗИРОВАНИЕ» Как вы думаете, о чём или о... |
|
Детская журналистика как инновационный подход в коммуникативно-речевом развитии дошкольников. Мы живем в стремительно меняющемся мире, в эпоху компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, Интернета. И чтобы наши воспитанники были успешными, умело... |
|
Программное содержание. 1. Продолжать формировать интерес к занятиям. 2. Продолжать формировать потребность детей в общении. 3. Актуализация представлений детей об «одежде». 4. Формирование умения детей понимать и слушать произведение, понимать его содержание;... |
Календарь
|
15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! 16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Природный материал
14 января 2025 в 14:47
Есть у нас огород что там только не растет
14 января 2025 в 14:46
Сценарий досуга «День Снеговика»
14 января 2025 в 14:44
Мероприятие «Знатоки ПДД». Изучение, повторение, закрепление
14 января 2025 в 14:38
Консультация «Как научить малышей различать цвета»
14 января 2025 в 14:37
МААМ в соцсетях
   |
![«Что у робота». Дидактическая игра для автоматизации звука [Р] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1812569.jpg)
