 | Ольга Маркина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литературная деятельность
|
2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли В пособии даны рекомендации по развитию личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, направленных на формирование у детей умения... |
|
Памятка для воспитателей «Как знакомить дошкольников 5-7 лет с художественными произведениями» Старший дошкольный возраст позволяет читать детям многие виды литературных жанров: от колыбельных песенок, потешек до сказок и былин. В этом возрасте детям интересны... |
|
Цель: создание условий для развития познавательного интереса к сказкам посредством квест - игры. Задачи: -закрепить знания детей о знакомых сказках; -развивать познавательную активность; -воспитывать чувство команды. Материалы: маршрутный лист, ноутбук (... |
Литературная деятельность.
|
«Творческие методы и приемы ознакомления старших дошкольников с художественной литературой». Художественная литература обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. В рассказах дети познают лаконичность и... |
|
Дети – участники сидят полукругом в музыкальном зале ( тихо звучит музыка. Ведущий: Тихо, тихо рядом сядем, Входит лирика в наш дом В удивительном наряде, Разноцветном, расписном. - Добрый день дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады Вас видеть в нашем зале! -... |
|
Цель: Повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать применение устного народного творчества в работе с детьми; развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе, раскрыть творческий потенциал каждого педагога. Ход: Уважаемые... |
|
Однажды, дети подготовительной группы пришли на занятие по хореографии в возбужденном состоянии. Прочитанная воспитателем история о Красной шапочке не давала им покоя – они громко спорили, обсуждали героев, в их глазах читался неподдельный интерес к произведению. До... |
|
Художественная литература, как средство всестороннего развития ребенка, определяется ее общественной, а также воспитательно-образовательной ролью в жизни всего нашего народа. О. С. Ушакова отмечает, что художественная литература объясняет ребенку жизнь общества и... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 «Олененок» муниципального образования Староминский район Конкурс «Читающая мама- читающая страна» Номинация «Сказки народов мира» Литературный челлендж «По страницам любимых произведений... |
|
Образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ» Факультет «Психолого-педагогический» студентка Горецкая Карина Шевердиевна_ ( ФИО) форма обучения, курс___заочна, 4 курс_ направление_____Педагогика Дошкольное образование... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Наша Родина — Россия»
28 ноября 2024 в 18:51
Экологическая акция: «Сортируем мусор, бережем природу!» в...
28 ноября 2024 в 18:48
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию....
28 ноября 2024 в 18:45
Квест–игра по финансовой грамотности «Поиск клада»
28 ноября 2024 в 18:44
«Составь слоги»
28 ноября 2024 в 18:44
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
