 | Cкоринова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
У детей с общим недоразвитием речи, особенно отягощенном дизартрией, очень часто страдает ориентировка в пространстве и на листе бумаги. Сначала это выражается в перепутанной обуви, затем в сложности определения лево-право и, наконец, может привести к ошибкам в... |
|
Тема: «Осень» Задачи: • Способствовать созданию доверительных отношений между педагогом-психологом и ребёнком. • Отреагировать актуальные эмоции. • Развивать внимание, память, мышление. Оборудование: • Сюжетная картинка «Осень». • Цветные камушки • Карточки с... |
|
Межличностные отношения и общение лиц с нарушениями произносительной стороны речи. По данным Е. Г. Федосеевой, на ранней стадии онтогенеза в доречевой период у ребенка уже идет формирование предпосылок вербальной функции речи. Однако при дизартрии наблюдается... |
ОНР, нарушение речи
 |
|
Особенности развития детей с общим недоразвитием речи Общее недоразвитие речи ( ОНР) - сложное речевое расстройство, при котором у детей с нормальным слухом и первично сохраненным интеллектом отмечается позднее начало развития речи, скудный запас слов, аграмматизмы,... |
|
Наглядное моделирование в коррекции лексико-грамматических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи В современной научно-педагогической литературе под определением понятия моделирования понимается наглядно-практический метод обучения, попытка... |
|
Формирование лексико-грамматических средств языка у детей с общим недоразвитием речи Описывая характерные особенности речи детей с общим ее недоразвитием, многие авторы выделяют нарушение лексического и грамматического компонентов как одно из наиболее важных в... |
|
С каждым годом в детских садах увеличивается количество детей с нарушением речи. Среди них встречаются дети с общим недоразвитием речи ( ОНР) – сложным речевым расстройством, при котором нарушено формирование всех компонентов речевой системы Речевая патология даёт... |
|
План-конспект НОД по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР. Лексическая тема: “Овощи”. Тема: “Овощи”. Цель : повторить и обобщить знания детей об овощах, о труде людей,... |
|
Этиология нарушений речи. Этиология – от греческого означает учение о причинах. М. Е. Хватцев причины речевых нарушений разделил на внутренние и внешние, также выделил органические, функциональные, социально-психологические и психоневрологические причины. Ко... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Приключения в зимнем лесу со Снегурочкой и Дедом Морозом»....
8 февраля 2025 в 19:20
«Моя Родина — Россия». Конспект занятия в подготовительной...
8 февраля 2025 в 19:13
«Знатоки правил безопасности». Сценарий интеллектуальная...
8 февраля 2025 в 19:08
Уголок уединения в младшей группе
8 февраля 2025 в 19:06
«А ну-ка мамочки». Сценарий развлечения к Дню матери для...
8 февраля 2025 в 19:00
МААМ в соцсетях
   |
