 | Трачук Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пальчиковые игры, гимнастика
|
«Развитие речи детей с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий» Известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев, "Рука – это инструмент всех инструментов", заключал еще Аристотель. "Рука – это своего рода... |
|
«Мама» - Мама, мама! Ладони сомкнуты. Пальцы прижаты друг к другу. Мизинцы 4 раза энергично касаются друг друга. - Что, что, что? Три раза касаются друг друга указательные пальцы. - Гости едут. Снова касаются друг друга мизинцы. - Ну и что? Соприкасаются... |
|
«Фонарики» Цель: Развитие связной речи, мелкой моторики, стимуляция и развитие речевых центров. Вот фонарики горят, всех ребяток веселят! ( пальцы растопырены) Вдруг погасли фонари, ( пальцы сжаты в кулак) Т ы скорей домой беги! ( руки спрятаны за спину.... |
Пальчиковые игры, гимнастика
 |
|
Пальчиковая гимнастика - это не только стимул развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с детьми. Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи... |
|
" Сорока - белобока" Сорока-белобока кашку варила, деток кормила: Этому дала, этому дала, Этому дала, этому дала, А этому – не дала! Он дров не рубил, печку не топил, Воды не носил, кашку не варил, Нет тебе ничего! «Ладушки – ладушки» Ладушки – ладушки, - Где... |
|
Роль пальчиковых игр в речевом развитии ребенка 4-6 лет Мелкая моторика — это способность ребёнка выполнять последовательность мелких и точных движений кистями, а также пальцами ног и рук при помощи скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем... |
|
Известному педагогу В. А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Пальчиковые игры существуют очень давно и сопровождают нас в течение всей жизни. Главная ценность пальчиковых игр состоит в том, что в их процессе... |
 |
|
Цель: создание благоприятной эмоциональной среды для развития познавательной активности детей. Задачи: Вызвать желание общаться и взаимодействовать со взрослым и детьми. Развивать мелкую моторику. Формировать у детей устойчивое представление о цвете, величине,... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект Мастер-класс с родителями «Новогодние украшения...
24 февраля 2025 в 21:15
Консультация для родителей в средней группе: «Роль...
24 февраля 2025 в 21:12
Конспект занятия «Поможем Карамельке, Коржику и Компоту»
24 февраля 2025 в 21:12
Конспект НОД по рисованию в средней группе на тему:...
24 февраля 2025 в 21:11
Добрый мир. Отчёт об образовательной деятельности
24 февраля 2025 в 21:08
МААМ в соцсетях
   |
