 | Вера Константинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
ПОДБОР ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР С ВОДОЙ И ПЕСКОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС ИГРЫ С ВОДОЙ «Разноцветные кораблики» Цель: развиваем представления ребёнка об основных цветах ( красный, жёлтый, синий, зелёный, белый, чёрный. Оборудование: тазик с водой ( или ванна, разноцветные... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» с. Мамонтово Консультация «Возрастные особенности детей 4-5 лет» Подготовил воспитатель: Велигурова О. В. Дети среднего дошкольного возраста... |
|
Под музыку, дети в костюмах ( девочки - Белочек и мальчики – Медвежат) входят в музыкальный зал, встают около стульчиков. Ведущая: Очень красивый у елки наряд! Елка к себе пригласила ребят, ( показывает на ёлку) Много на елочке разных игрушек, Шариков ярких,... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Ход игры. Ведущий. В избушке на опушке Жила - была девчушка. Маленькая детка – Юбочка в клетку. Была она послушная, Хорошо всё кушала, Маме помогала, Игрушки убирала! Решила раз девчонка, В клеточку юбчонка, С пользой время провести- В гости к бабушке... |
|
Под веселую музыку в зал входят дети и садятся на стульчики. Ведущая обращается к детям и гостям: Сегодня чудесный праздник «День матери»! Приветствуем всех на нашем празднике, который посвящаем самым добрым, самым чутким, самым ласковым, нежным и, конечно, самым... |
|
Тьюторское сопровождение ребенка с ЗПР. Преобразования, происходящие сегодня в системе российского образования, развитие инклюзивной практики гарантируют равные права на получение образования и доступность общего образования для детей с ограниченными... |
|
ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок. Леонардо да... |
|
Коррекционная ритмика — это обобщенное понятие, своеобразный вид кинезитерапии, основанной на взаимосвязи музыки, движения, слова, где организующим началом служит ритм в его широком понимании. В зависимости от специфики и варианта нарушений в развитии детей она... |
|
Доклад на тему: Этические основы взаимодействия логопеда с различными категориями: взрослыми и детьми с нарушениями речи, их родителями, учителями и специалистами социальной сферы. Этика-учение о нравственности, наука о необходимости сугубо нравственного подхода... |
|
Особенности тонких моторных функций у детей с нарушениями речи Развивающиеся технологии формируются на основании знаний о том, что главным двигательным центром является кора головного мозга. В прогрессе функций мозга ребенка на первых годах жизни большая роль... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Зачем нужны домашние логопедические задания, если ребенок,...
8 февраля 2025 в 11:00
Дидактическая игра «Подбери пару по цвету»
8 февраля 2025 в 10:55
Конспект познавательного развития в старшей группе «Водные...
8 февраля 2025 в 10:51
Рисование пипетками для младшего дошкольного возрасти «Мы...
8 февраля 2025 в 10:43
Фотоотчет об экскурсии в пожарную часть
8 февраля 2025 в 10:43
МААМ в соцсетях
   |
