 | Людмила Охрименко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, природа. Консультации для педагогов
|
Задание 1. Назови, что это? Цель: выявить уровень знаний о представителях основных жиз¬ненных форм растений ( деревья, кустарники, травянистые растения, комнатные растения) по отличительным особенностям внеш¬него вида. Материал: карточки с изображением деревьев (... |
|
Предметный мир, социальная жизнь и природа - вот основные источники формирования детских ощущений, восприятий и представлений. Мир природы удивителен и прекрасен. Однако далеко не все способны видеть эту красоту, многообразие цвета, форм, разнообразие оттенков... |
|
С ранних лет дети проявляют любознательность в различных сферах, но особый интерес проявляется к природе. Экологическое воспитание играет важную роль в развитии познания окружающего мира, выработке гуманного отношения ко всему живому и формировании осознанного... |
Экология, природа. Консультации для педагогов
|
Мир, окружающий ребенка, - это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. В. Сухомлинский На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком... |
|
"Экологическое воспитание дошкольников средней группы" ( из личного опыта работы) Автор работы: Река Л. Ю, воспитатель МБДОУ №10 г. Майкопа «Мир, окружающий ребёнка –это прежде всего - мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь,... |
 |
|
Физическая культура как средство экологического воспитания дошкольников. «Все, чему учат человека, должно быть не разрозненным, частичным, а единым, целым». Я. А. Каменский Экология-особая наука, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с... |
|
«От теории — к практике». Материалы XI межрайонной научно-практической конференции молодых педагогов Белослюдцева Виктория Владимировна, воспитатель МБДОУ «Нижнеомский детский сад №2» Нижнеомского муниципального района Омской области Методы ознакомления дошкольников... |
|
Цель: уточнить знания детей о последовательности весенних изменений в природе ( увеличение продолжительности дня, повышение температуры воздуха, рост и цветение растений, изменение в жизни животных, появление насекомых, прилет птиц, используя дидактические игры.... |
|
Спортивно - деловая игра «Экологическое лукошко» для педагогов Цель: • Уточнить знания педагогов по разделу Экологическое воспитание «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой • Активизировать мыслительную деятельность педагогов.... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет акции к международному женскому дню — 8 МАрта...
12 марта 2025 в 20:59
Конспект занятия в младшей группе детского сада на тему...
12 марта 2025 в 20:56
Фотоотчет об эстафете в старшей группе «Наша Родина сильна»
12 марта 2025 в 20:56
Конспект мероприятия «Зимние забавы» во 2-ой младшей группе...
12 марта 2025 в 20:54
Конспект по рисованию на тему: «Будь здоров!»
12 марта 2025 в 20:54
МААМ в соцсетях
   |
