 | Татьяна Наумец. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: Закреплять приемы вырезания кругов и овалов из квадратов и прямоугольников путем закругления углов. Закреплять умение правильно работать ножницами и аккуратно пользоваться клеем. Продолжать учить украшать вырезанными ягодами силуэт тарелки, гармонично подбирать... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка-детский сад №118 «Золотой ключик» Конспект открытого занятия в разновозрастной группе конпенсирующей направленности для детей с... |
 |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
 |
|
]Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Посуда для Федоры. Чайный сервиз». Цель: создание условий для развития умений у детей рисовать с натуры соблюдая пропорции, располагать рисунок по всему листу бумаги. Задачи: - активизировать словарь детей по... |
|
Ольга Кечаева. Конспект по рисованию «Красивая тарелка» для первой младшей группы Цели: - учить детей раскрашивать предметы; - вызвать интерес к оформлению тарелок красками; - развивать чувство формы, цвета и ритма. Задачи: - вызвать интерес у детей к новым... |
|
Тема: «Посуда для Федоры» Задачи: Образовательные: • закреплять знакомые приемы лепки скатывание, вдавливание, прищипывание; • уточнить представление детей об использовании посуды; • закрепить знания предметов посуды и обобщающего понятия «посуда»; • закрепить... |
|
Программное содержание: -Активизировать словарь по теме «Посуда». -Продолжать формировать обобщающее понятие – посуда, различать и называть отдельные части предметов посуды. -Продолжать формировать связную речь детей, побуждать составлять описательный рассказ о... |
|
Цель: создание условий для формирования у детей представлений о посуде, материале, из которых она сделана Задачи: Образовательные: Уточнение и расширение представлений о посуде, ее назначении, материалах из которых она сделана. Формирование понятий чайная, столовая и... |
|
Цели: 1. Закрепить с детьми название посуды; 2. Уметь различать виды посуды: кухонная, столовая, чайная. 3. Определять посуду, которая стоит, лежит, висит. 4. Учить образовывать имена прилагательные, обозначающие материал, из которого сделан предмет. 5. Учить... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
