 | Школа Сад. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Семинар-практикум для педагогов «Организация работы по физическому воспитанию в зимний период» Инструктор ФИЗО:Фольц Е. К. г. Киселёвск Цель. Закрепить знания педагогов о содержании и особенностях организации работы по физическому воспитанию в... |
|
СЛАЙ Д 1 Здравствуйте, уважаемые коллеги! Разрешите представиться, Милова Алена Александровна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 47». Тема моего доклада «Краеведение как средство воспитания детей старшего... |
|
Караваева И. И. Инструктор по физической культуре МАДОУ «ЦРР « ДДС № 15» Консультация для воспитателей: «Роль дыхательной гимнастики для детей раннего возраста» Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных стратегических задач. В дошкольном... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Цель: Знакомство воспитателей с особенностями проведения дыхатель-ной гимнастики с детьми дошкольного возраста. Обучение приёмам проведения дыхательной гимнастики. Задачи: - использовать приёмы проведения дыхательной гимнастики в работе с дошкольниками. - показать... |
|
Консультация для педагогов на тему: «Знакомство детей дошкольного возраста с фразеологизмами» Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросах знакомства и использования фразеологизмов в процессе коррекционно-образовательной деятельности с... |
|
Эссе «Почему я стала воспитателем» Коломыйцева Светлана Викторовна МБДОУ «Детский сад №1 «Родничок» . Горнозаводск Мир детства сладостен и тонок, Как флейты плавающий звук. Пока смеется мне ребенок, Я знаю, что не зря живу. Почему именно воспитатель? Потому что... |
|
Нейро-лингвистическое программирование, как область знаний, изучающая структуру субъективного опыта людей, уделяет особое внимание исследованию мыслительной деятельности человека. В произведениях Д. Андерсон, Дж. С. Брунера, Р. Бэндлера, Т. Вуджека, Дж.... |
|
Цель: Знакомство со скороговорками, как с жанром устного народного творчества. Задачи: развитие артикуляционного аппарата; развитие памяти; развитие фонетического слуха; увеличение словарного запаса; развитие воображения; работа с партнёром; осмысленное... |
|
Как утверждал Л. С. Выготский, основной функцией личности является творческая переработка имеющегося социального опыта. Польза от этой переработки для личности напрямую зависит от её потребности в творчестве: чем выше данная потребность, тем деятельность личности... |
|
Мастер-класс для педагогов "Походы в ДОУ" Цели занятия: - сформировать интерес к занятиям физической культурой; - познакомить занимающихся с упражнениями на концентрацию внимания и работу головного мозга; - добиться состояния комфорта, позитивного настроя на занятии.... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе
10 марта 2025 в 19:20
Сценарий утренника к 8 марта «Разноцветные цветочки для...
10 марта 2025 в 19:19
Сценарий выпускного вечера в детском саду «Путешествие по...
10 марта 2025 в 19:18
«Поможем весне». Занятие по развитию речи с элементами...
10 марта 2025 в 19:15
«Путешествие в страну чисел». Сценарий досуга для детей 4–5...
10 марта 2025 в 19:14
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
