 | Александр Российский. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
«Горячий – холодный» Цель: закрепление в представлении и словаре ребёнка противоположных признаков предметов или слов-антонимов. Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, произносит одно прилагательное, а ребёнок, возвращая мяч , называет другое – с противоположным... |
|
ЦЕЛИ: - Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста через речевые игры и упражнения. - Совершенствование условий для развития фонематического восприятия у детей дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: 1. Провести обследование уровня сформированности... |
|
Конкретные упражнениях, которые помогают запустить речь и улучшить звукопроизношение. В раннем возрасте речь характеризуется достаточно бедным словарным запасом, употреблением облегченных слов, отсутствием или искажением отдельных звуков. Причиной является... |
Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Ребенок дошкольного возраста должен уже не просто уметь выражать свои мысли и просьбы, но и делать это последовательно и связно. Хорошо развитая связная речь помогает легко общаться со сверстниками и взрослыми, тренирует мышление, внимание, память, подготавливает к... |
|
Картотека дидактических игр по речевому развитию в группе компенсирующей направленности «Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны... |
|
Общеизвестно, что дети дошкольного возраста много и с удовольствием играют и легче принимают задание взрослого, если оно имеет игровую форму. Играя, ребенок овладевает определенными качествами личности: он становится активным и любознательным, эмоционально... |
|
Не секрет, что современного ребенка сложно удивить обычными традиционными средствами наглядности ( картинками, игрушками, так как с раннего детства он включен в видеосреду. Ученые отмечают, что использование информационных технологий в совместной и самостоятельной... |
|
Картотека по развитию речи «Игры с мячом». Оглавление Игра «Кто кем был? » 3 Игра «Обобщающие понятия» 3 Игра с мячом «Животные и их детёныши» 4 Игра с мячом «Кто как разговаривает? » 4 Игра «Подскажи словечко» 4 Игра «Кто где живёт? » 5 Игра «Мяч бросай и овощи... |
|
Учимся играя «Именно в игре ребенок свободно владеет речью, говорит то, что думает, а не то, что надо. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать, сочинять, придумывать — вот, что необходимо ребенку». Джанни Родари Игра — ведущий в дошкольном... |
 |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра-развлечение для подготовительных групп «Давайте жить...
29 июля 2024 в 03:15
Консультация для воспитателей «Влияние художественной...
29 июля 2024 в 00:14
Лето прекрасная пора!
28 июля 2024 в 23:59
Методическая разработка «Игры и упражнения на межполушарное...
28 июля 2024 в 23:32
«Наставничество, как инструмент профессионального роста...
28 июля 2024 в 23:12
МААМ в соцсетях
  |
